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如今,孩子充滿進取精神,聰明,有很多想法,這本身就是一件好事。然而,它有兩個方面。一個是很活潑,但也有一個問題:不服從!而這正是大多數父母所不能忍受的。鄭州思圖叛逆孩子教育咨詢表示每個這樣的孩子的父母意見都驚人的一致:也許我是不對的,但是孩子必須聽我的話! 有些人認為這是教育的缺陷,既然父母不能保證教育的**,怎么能保證自己的教育是正確的呢?如果教錯了孩子不是自找麻煩嗎?甚至有*說,孩子不能太自律
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早戀問題的突然出規,讓很多家長茫然失措,進行了各種各樣的嘗試,許多家長和老師談戀色變”,擔心早戀會影響孩子的學習,有的家長一旦發現孩子早戀,往往感到需驚和憤怒,認為孩子不爭氣,道德品質差等。其實,家長的不同反應會在很大程度上會影響孩子的情緒和行為,尤其是在青少年時期,孩子因為生理成熟而產生對導性的好奇,又不知道怎樣處理,常常讓他們做出錯誤的選擇和決定。 精神轉移法 初中生喜歡參加各種文學活動,閱
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山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子為什么會習慣性說謊? 對家長批評心生畏懼 這個場景很常見,也很好理解。比如孩子有一次考試得了70分,回來用白紙把分數貼上。為什么?因為怕被媽媽批評,上次考了80分時媽媽都說再這樣以后不許看電視了,這次才考70分完蛋了…… 其實,孩子的撒謊大多數時候是不由自主的,大部分根源在于家長不恰當的教育方式。所以媽媽爸爸們不必嚴厲批評他(批評了也不能直
學生厭學原因分析 家庭教育方式不對。 影響學生厭學的家庭教育因素很多,可以分為客觀性變量和主觀性變量兩個方面。客觀性變量主要是指家庭的社會經濟地位相聯系的各種客觀因素,如家長的文化程度、職業類別等等。主觀性變量主要指家庭教育中與家長本人的觀念、意志、行為等相關的因素,如家長的教育期望、教養方式、家庭文化氛圍、家庭成員間的相互關系等等。 厭學學生的家庭,家長的文化程度均偏低。現在初中生的家長,大多是
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