詞條
詞條說(shuō)明
青少年叛逆矯正教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 14歲的孩子*在學(xué)習(xí)上失去理智,自制力差怎么辦? 在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,自制力差的孩子是無(wú)組織、混亂、低效的。 父母如何培養(yǎng)孩子的自制力?可以采用以下四種方法 1.訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)下棋 我們可以教孩子一些有助于培養(yǎng)注意力的娛樂(lè)節(jié)目,比如下棋。通過(guò)下棋,孩子的注意力必須保持集中,這樣他們才不會(huì)喪失精神,自制力弱。而且,也可以算是培養(yǎng)孩子的一種技能。 2、學(xué)習(xí)和生活都
高中生愛(ài)玩手機(jī),厭學(xué)怎么辦?一個(gè)深陷手機(jī)泥潭的高中生,通常會(huì)建議沒(méi)收手機(jī),讓孩子吃苦。但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)效果不是很好。因?yàn)楹⒆幼约翰⒉挥X(jué)得玩手機(jī)有什么不好,也不覺(jué)得有什么心理問(wèn)題,所以這些措施會(huì)引起孩子的逆反心理,讓孩子覺(jué)得父母太寬大。那么面對(duì)熱愛(ài)玩手機(jī),厭學(xué)的高中生,家長(zhǎng)該怎么辦呢? **,父母要以身作則。父母不應(yīng)該一到家就玩手機(jī)或電腦。他們應(yīng)該盡量叫孩子參與一切,比如打掃衛(wèi)生,做飯,讓孩子幫忙
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河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢中小學(xué)生撒謊是一種比較常見(jiàn)普遍的現(xiàn)象,又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子出于某種原因,如怕責(zé)備、挨打,為博得家長(zhǎng)歡心等撒謊是常見(jiàn)的。撒謊現(xiàn)象有兩種:一是偶爾一次,如偉大導(dǎo)師列寧小時(shí)候,有一次到姑媽家去玩,,不小心打碎了一只花瓶,當(dāng)姑媽詢間時(shí),小列寧撒了謊,沒(méi)有承認(rèn)是自己打碎的。事后,’當(dāng)他回到家意識(shí)到這樣做不對(duì)時(shí),馬上寫了封信向姑媽承認(rèn)花瓶是自己打
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面對(duì)初中生孩子意志力差怎么辦? 一是從點(diǎn)滴做起。 大事現(xiàn)在是做不來(lái),小事總可以做吧?根據(jù)家庭情況,適當(dāng)給孩子安排一些勞動(dòng)或其他活動(dòng)。 記住一點(diǎn),我們是為培養(yǎng)孩子意志而來(lái),那么達(dá)芬奇畫蛋的故事我們都懂的,小事情經(jīng)常做,也增強(qiáng)意志。 二是父母陪同堅(jiān)持體育鍛煉。 體育鍛煉其實(shí)較磨煉人的意志。較忌三天打魚兩天撒網(wǎng),父母要堅(jiān)持,較要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持。 特別是“冬煉三九,夏煉三伏”,父母都堅(jiān)持不了,怎么能培
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