詞條
詞條說(shuō)明
一個(gè)孩子能否被培養(yǎng)成人才,受家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等諸多因素的影響。父母的教育水平對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響,但并不是所有的影響都不是**的。家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)作用,注重教育和管理孩子的技能, **,多討論,少點(diǎn) 比如提醒孩子做作業(yè),你可以說(shuō):“時(shí)間到了,該做作業(yè)了嗎?”而不是直接說(shuō):“別看電視了,趕緊做作業(yè)!”這樣孩子會(huì)覺(jué)得你尊重他,愿意聽(tīng)你的話。 *二,多指導(dǎo)少訓(xùn)斥 事實(shí)上,父母越尊重
河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢 河南駐馬店銳元思圖教育
青春期的孩子比較叛逆,尤其是青春期的孩子厭學(xué)也是很普遍的現(xiàn)象,家長(zhǎng)想要解決這個(gè)問(wèn)題,就必須從根本上解決,知道孩子厭學(xué)的原因,我們需要和青春期的孩子溝通,孩子厭學(xué)和家長(zhǎng)教育也是一定的關(guān)系,家長(zhǎng)如果對(duì)孩子說(shuō)話的方式是命令,孩子表現(xiàn)不好,家長(zhǎng)不鼓勵(lì)他們,而是責(zé)罵他們,這就會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。 在平時(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)一定要關(guān)心自己的孩子,這種關(guān)心不僅是在學(xué)習(xí)上,而且還有孩子的心理上也要關(guān)心,如果父母可以與自己的孩
洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么做有哪些? 1、面對(duì)青少年問(wèn)題,一定要假定這些行為有“合理的理由” 對(duì)于青少年的一些莫名其妙、怪異、特殊的行為,哪怕涉及傷害等不恰當(dāng)行為,我們都要先假定這些行為是有其“合理的理由”。提醒自己:這些行為并不是青少年的目標(biāo),而是手段,是為了達(dá)成某種無(wú)法說(shuō)清楚的目的。父母要控制住的自己的怒火,用溝通和詢問(wèn)來(lái)代替責(zé)罵和懲罰,讓孩子說(shuō)
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河南洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣叛逆期的孩子不是不懂道理,而是聽(tīng)煩了道理。或者說(shuō)聽(tīng)煩了自己父母重復(fù)嘮叨一遍之后又一遍的道理。父母的嘮叨雖然是對(duì)孩子的愛(ài),但在叛逆期,父母的嘮叨反而會(huì)讓孩子較加的叛逆不耐煩,父母在表達(dá)愛(ài)的時(shí)候要經(jīng)常與孩子互動(dòng)交流,下面來(lái)為大家分享一些方法。 一、尊重孩子 叛逆期的孩子性格是比較暴躁,但他們做的一些事情其實(shí)是家長(zhǎng)可以接受的,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要尊重孩
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