詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)在孩子青春期做過(guò)這幾件事對(duì)孩子的影響有多大: 1. 孩子的秘密有些孩子有寫(xiě)日記的習(xí)慣,或者會(huì)用小罐子收藏起自己覺(jué)得是不能隨便讓人知道的東西。家長(zhǎng)不要進(jìn)行干涉或窺探孩子的隱私和秘密,而應(yīng)多給孩子一點(diǎn)自己的空間。 2. 孩子的私房錢(qián)盡管孩子并不愛(ài)錢(qián),也不懂得理財(cái),但如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子保存的“私房錢(qián)”做“結(jié)算”,甚至占為己有,孩子也會(huì)感到自己的隱私?jīng)]有受到大人的尊重和保護(hù)。 3. 孩子的某些心理疾
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當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)過(guò)于熱衷時(shí),可能希望與孩子溝通,了解孩子真正的內(nèi)心需求,幫助孩子建立良好的習(xí)慣和自制力,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善: 1.正能量鼓勵(lì)孩子 當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí),很多父母的**反應(yīng)就是訓(xùn)斥,這反過(guò)來(lái)又強(qiáng)化了孩子對(duì)手機(jī)的渴望,甚至厭惡父母的行為,較*激發(fā)孩子對(duì)手機(jī)的需求和關(guān)注。 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)上癮時(shí),要及時(shí)幫助孩子理清手機(jī)和現(xiàn)實(shí)的意義,找到孩子日常的閃光點(diǎn),吸引孩子對(duì)自己的
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青少年管制教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 很多孩子從小學(xué)升到初中后會(huì)有各種不適應(yīng),因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)情況和小學(xué)相比發(fā)生了很大的變化,比如作業(yè)多,科目多。 孩子不能一下子接受,不及時(shí)得到輔導(dǎo),會(huì)厭學(xué),怎么辦? 1.減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。 當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),不要拼命給他們施加壓力,也不要用一些語(yǔ)言暴力恐嚇?biāo)麄儭1热缒悴荒苓@樣考上大學(xué);再這樣下去,遲早會(huì)死的。這樣只會(huì)讓孩子較害怕學(xué)習(xí)。 孩子剛開(kāi)始上初中就習(xí)慣了,壓力
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育 叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù),如果處理不當(dāng),子女長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)育和行為,家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理: **、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 應(yīng)該理解孩子的反叛心理是自我覺(jué)醒和獨(dú)立的表現(xiàn),是獨(dú)立的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了發(fā)展自我的內(nèi)在動(dòng)力,形成了自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,愿意并能夠盡其所能
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