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時間：2021-01-29

作者：河南思圖教育科技有限公司

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在教育孩子的過程中，家長覺得較好不要打罵，所以教育孩子的方式是說教。但從長遠來看，只有通過說教，孩子才會變得麻木，甚至討厭父母的嘮叨。當孩子長大后，他們可能工作很慢，在外人面前沒有禮貌，這讓父母感到很頭疼。其實這樣的方式不一定真的教好孩子，尤其下面這三種方式，可能越教越累。 **：從不表揚孩子許多父母擔心他們孩子的驕傲，所以當他們的孩子取得了一些進步，他們從不主動表揚他們。他們總是通過各種各樣
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一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣，同學的鉛筆盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況，家長就該注意了，不要因為事情小就不管不問，必須對孩子防微杜漸，堅決糾正孩子的不良行為，免得孩子將來犯大錯。其實，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢? 1.心理因素有些大人對孩子管教太嚴，孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足，因而通過其他的途徑即私下
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孩子的性格是從童年開始形成的，很難改變這個問題，所以父母應該在生活中養成良好的習慣。如何處理孩子的頑固性格?思圖特訓教育咨詢表示首先，父母應該知道孩子為什么會變得頑固，從而引導孩子調整性格。有些孩子固執、任性、放肆。有時他們做自己的事情，不聽道理，這讓他們的父母很頭疼。雖然，管教孩子比一般孩子要難一些，但只要家長了解孩子的真實想法，注意方法和方法，積極引導，就能把消較變為積極，促進孩子的健康發展。
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學生上課不認真，集中精神聽課的時間短，意力*分散，課堂上經常做小動作或者發呆，常常一雙手伸在抽屜里不知道干些什么事情。這樣的聽課情況會導致他聽課的效果不佳，知識掌握情況不好，經常其他同學都學會了，他卻還是云里霧里。在完成作業的時候，他的速度也非常慢，而且很*被周圍的事物分散注意力，字寫得也很潦草。面對這種情況，鄭州思圖勵志教育教育咨詢的厭學*建議我們要理想對待。每個學生都是一個鮮活的個體，需要