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時間：2021-04-25

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陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢高中生成績下滑后，首先，家長可以和孩子談談心，一起找出下滑的原因，只有找到真正的原因，才能從根本上解決學生成績下滑問題。一、學習方法問題。高中時期學生所學知識的廣度和深度是初中不能相比的，知識的難度陡然提升，如果沒有合適的學習方法，學生學習效果會很不理想。學生會出現學的很努力，但是成績依然很不理想的情況，學生就會產生很強的挫敗感。二、學習
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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣叛逆期是每個孩子都會經歷的一個過程，下面為大家解答一下為什么十六歲是叛逆期的高峰? 一、十五歲是孩子叛逆期的高峰嗎? 1、對于不同的孩子來說叛逆期的時間也不太一樣，十五歲不是大多數孩子叛逆期的高峰，大多數孩子叛逆期的高峰在14歲，開始年齡10~12歲，結束年齡16~20歲、有些到24歲才結束。 2、叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識日益
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河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢一些家長常常會這樣評價自己的孩子:“我兒子學習好、體育好，可就是有些壞習慣讓人受不了。唉!”所謂習慣，當然是在生活中慢慢養成的，而孩子之所以會養成壞習慣，也都是由于當孩子剛剛出現小毛病時，當父母的或者聽之任之，或者姑息遷就，以至于有了這樣的結果。如果家長能一直對孩子進行嚴管，努力消除妨礙孩子形成好習慣的消較因素，那么他們也就不會有后來的煩惱
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早戀的原因 1.愛情和歸屬的心理需求戀愛和歸屬的心理需求是青少年早戀的深層心理原因。亞伯拉罕馬斯洛是人本主義心理學的創始人，其人本主義理論的**是需要理論。他認為人類有兩種需求，一種是本能需求，成為生理需求或低級需求，另一種是隨著生物進化逐漸顯現出來的需求，成為心理需求或**需求。馬斯洛指出，人類有五種需求：生理需求、安全需求、歸屬和愛的需求、尊重需求和自我實現需求。各種需求的開發是按部就班進