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孩子之所以沒有主動性,不愿意學習,主要有以下幾個主要原因: 1、沒有學習興趣。 思圖勵志教育老師認為,在學習的動機中,較現實、較活躍的因素就是認知興趣。它直接推動孩子去探求新知識、發展新能力,而缺乏這種興趣,就會使學習成為枯燥無味的負擔。由此可見,要想讓孩子真正成為學習的主體,首先要使他們對學習有興趣,因為興趣是主動學習的動力。當一個人對所學內容發生興趣時,他總是會積極主動、心情愉快地去學習,而不
生活中,可能很多家長都遇到過這樣的情況:女兒一上初中,似乎一夜之間變了一個人一樣,以前哪怕是周末,也吵著讓父母帶自己去游樂園,和父母一起畫沙灘畫,一起吃冰激凌…和父母分享一切。可現在,臥室抽屜上了鎖,房門上了鎖,她開始喜歡一個人玩游戲,一個人看電影,有些女孩甚至認為和母親逛街是一件丟人的事……這些女孩為什么突然變得冷漠、自私? 其實,女孩不愿同父母分享,也并非全是孩子的問題。處于青春期的她們渴望
面對叛逆期,父母該怎么辦? 為孩子提供一個平臺 青春期孩子的另一個特點是認知和生活體驗不平衡。如果家長不放手,給孩子一個實踐的機會,他們會較加不自信。說到青少年,一定要讓孩子做決定。很多青春期的孩子都在表達,你為什么替我做決定,為什么不尊重我的想法?作為父母,可以讓孩子摸著南墻,發現自己的不成熟。吃了幾次虧,孩子自然會對自己有新的認識。為孩子做決定不是明智之舉。做一個能適當放下的父母,會加速孩子
如何幫助青春期叛逆的孩子擺正心態 樂觀是一種性格傾向,能夠讓人看到事情有利的一面,期待較有利的結果。不管孩子天性是否樂觀,積極樂觀的品格都是可以培養的。父母應當重視叛逆期孩子的樂觀主義教育,使孩子擁有健康樂觀的心態。樂觀是一種心態不取決于所處的環境,而取決于一個人面對生活和社會的態度。所以家長應當幫助青春期的孩子去學習并擺正自己的心態。接下來鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。 1.讓孩子感
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