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時間：2021-10-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

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從小學到初中，這是一個非常大的轉變，首先是課程上的變化，小學多數就非常的簡單，三門主課，但是一旦升到初中，課程的增加，孩子的壓力也會相應的增加，有的孩子在小學的時候學習已經很吃力，可想而知，課程的增多，學習也會較加吃力，過大的壓力是導致孩子小升初厭學的一個重要原因之一。除去課程的壓力之外，其實家庭的壓力也是孩子厭學的一個重要原因，很多的家長都希望自己的孩子能夠成龍，成鳳，我相信這也是全國的家長
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“早戀”這個詞對于我們來說，都很熟悉。早戀指發生在青春期的戀愛行為，或者是對異性的愛慕。而在中國，思想傳統的長輩們與應試教育界一般認為早于16周歲的戀愛應算作“早戀”并較力反對這種戀愛行為。造成孩子早戀的原因有以下幾種： 1、生理發展原因。孩子在進入一個青春期后，隨著學生身體健康發育趨向成熟的過程中可能會引起性心理的微妙變化，他們沒有希望可以得到同齡異性能夠注意到提高自己的成熟而重視化妝和打扮。
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如果你的孩子總是認為父母的話沒有道理，父母的批評會讓他們反感;和父母唱反調，喜歡和父母對著干;甚至成績下滑，出現嚴重的厭學情緒，比較抗拒學習;情緒起伏很大，在教育咨詢經常跟其他同學發生沖突。這基本可以說明你家孩子這是進入叛逆期了。那我們家長該怎么管呢? 1、合理的管束合理的管束是指是告訴孩子做事的邊界，也就是什么事可以做，什么事不能做。管束要有*：當孩子可能要犯錯誤，需要管束的時候，要讓孩子知道
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河南洛陽問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢那么，初二現象常見的現象是什么呢? 首先就是早戀。處于青春期的孩子對異性的某些感覺把握不是很清楚，有時候僅僅是因為對異性有一些“好感”，就把這種“好感”當成了“愛情”。而有些家長對于“性”教育不足，總覺得在孩子面前難以啟齒，但是初中接觸生物課，剛好對“性”有了一些了解，好奇心的驅使下，*滋生“早戀”行為。其次是孩子的逆反心理增加。初中階段的學生，自我意