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詞條說明
1、考核內容包括德、能、勤、績四方面。學校應按教師任職條件和考核辦法,有計劃地對全體教師月度(部門考核為主)、學期(部門考核為主)和年度(學??己藶橹鳎└骺己艘淮?。2、根據學校的實際和教學教輔人員工作的特點,制訂考勤制度。一般應做到:⑴事、病、婚、產、公假等按學校統一規定辦理請、銷假手續,并承擔相應的經濟責任。有課教師在請假的同時,要相應辦好調(代)課手續。⑵教師對所擔負的教學工作任務包括全部教學
基本信息管理 針對姓名,性別,出生日期,參加工作時間,*,資質,職稱,任教學段,工作單位,身份性質等信息的管理,包括查詢、較新、統計分析。對于資質、職稱、身份性質等信息支持上傳佐證材料附件。專業成長管理 針對教壇新秀、骨干教師、名師、特級教師的詳細信息的管理,包括對各級別賦分的計算與統計。培訓管理 針對區域內培訓、區域外培訓的培訓級別、參與身份、成果等信息的記錄和管理,包括對參與身份、成果賦分的
如何較好的管理企業員工呢?員工管理是企業永恒的話題。一家企業99%都是員工,員工作為企業的基礎,怎樣可以激發他們的積極性,讓他們用責任心去對待工作任務,對工作對企業永葆熱情呢?一、為員工創造良好的工作環境這里所說的工作環境,并不是需要高大上的地位,而是和諧友善的工作氛圍。也就是我們常說的員工與員工之間、員工與企業之間的關系。員工一天有八個小時是處于工作環境中的,這個工作狀態的環境,對員工也有著正面
合理分配崗位,優化企業結構通過行業知識、業務能力、專業技能等對崗位進行合理分配,創造有效的團隊空間。加強對員工的培訓,不僅是提高知識技能的層次,也是提高團隊能力的體現。一方面培養員工與企業文化理念的認同。當員工思想與企業文化理念達成共鳴時,會形成以“企業是我家而努力工作的心態。另一方面,企業也是面對競爭和不確定因素挑戰的形式下為自己提供堅實的人才資源。企業應該把員工的心理和個人問題當成企業本身問題
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