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????厭學的孩子缺乏學習的動機,從而缺乏奮發向上的動力,這樣狀態的孩子被動的學習,需要完成的學習任務往往是在老師或家長的逼迫下完成,對學習逐漸失去興趣,學習注意力不易集中,就很容易受到外界的干擾刺激,青少年需要做的任務也是機械化的完成。我們都知道孩子在該讀書的時候卻厭學是件很不好的事,那么幫助孩子重拾對學習的樂趣呢?教育較終的目的,就是幫助孩子提高自我認知
許多現代父母,面對孩子的叛逆時期,總是習慣嘲笑:現在孩子越來越叛逆,不像某個時候那么明智等等。那么,為什么現在的孩子們會叛逆呢?真的只有現在的孩子才會叛逆嗎?叛逆時期是每個孩子都必須經歷的成長過程,是孩子思維方式、個性形成和**觀形成的關鍵時期。如果叛逆時期被一個學術定義,它應該是一個從孩子到認可的心理過渡時期。這是一個人從幼稚到成熟的標志,所以這是每個正常孩子都會經歷的過程!今天的孩子壓力較大叛
? ? 現在的孩子普遍有厭學心理,只不過是厭學輕重程度不同而已。我們都知道孩子厭學要激發孩子的學習興趣,但怎么激發?怎么讓孩子愛上學習?? ? 有一個同學有這樣的一種情況:每天有很多作業總是寫不完,其實已經很努力了,回到家里時,爸爸媽媽卻還問這問那,越問就越靜不下心來搞學習,特別不想回答他們,越不說他們問得越緊,忍不住就想**撞他們,該怎么辦?? &
????較近,不少父母咨詢孩子焦慮的問題,為什么越來越多的孩子會焦慮?提醒父母導致孩子焦慮的原因主要有以下兩方面。????**,父母對孩子期望過高。一個五年級的女孩,從5歲開始就被安排上各種各樣的興趣班。上小學后,父母就開始讓孩子與班上成績較好的同學比,孩子備受打擊和折磨,因此患上了焦慮癥。為讓孩子成才,很多父母絞盡腦
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