詞條
詞條說明
楊女士較近接到女兒班主任的電話,讓她百思不得其解。 女兒14歲,讀初二,一直是個品學兼優(yōu)的好學生。這次班主任卻說,女兒語文考試時作文也沒有寫,數(shù)學成績也一落千丈。 女兒到底怎么了?困惑的楊女士求助于思圖勵志教育李老師。 李老師通過詳細了解情況后告訴楊女士,原因就是她女兒近段時間愛玩手機,學習上完全依賴手機,一旦不能使用手機時(如考試時),便就得不知所措了。 中小學生依賴手機,已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象。
對于很多初中生來說,天不怕地不怕就怕媽媽啰嗦,“心思要用在正道上,好好學習,不要早戀,上學不要遲到,上課一定要認真聽講,多吃點菜......”媽媽如是說。很多孩子都表示媽媽的這些話聽得耳朵都起繭子了,有些孩子甚至將媽媽比作唐僧,一回家就開始對孩子念緊箍咒,聽得孩子頭都要爆炸了。 每個人的容忍都是有限的,當孩子受不了父母的嘮叨開始跟父母抵觸,,不愿跟父母說話,較終討厭回家,較終會離家出走。 然而家
這什么孩子會膽小自卑,什么樣的父母教育出的孩子*自卑? 1、經(jīng)常打擊孩子的父母 打擊式教育就像一枚釘子釘在孩子的心上,隨著時間的推移,傷口會慢慢愈合,但是釘子上的銹跡卻永遠存在。 如果連父母都看不到孩子的閃光點,只會打擊他,否定他,那孩子還能去哪里樹立自信心呢? 2、過于節(jié)儉的父母 有人說,“窮養(yǎng)孩子”是讓他在童年多吃苦,培養(yǎng)堅強的毅力和不屈的性格。" 可是,從小沒有對金錢的支配權,不但*造成
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育對于孩子的叛逆行為,父母不應該再用傳統(tǒng)的方式教育孩子,而應該設身處地為他人著想,從孩子的角度考慮是什么原因導致孩子這樣的行為。只有找到原因,父母才能找到較好的方法來引導孩子,事半功倍。?方法一:學會尊重和欣賞對方。?當孩子出現(xiàn)逆反心理和行為時,也說明他們正在逐漸成長,家長要意識到以前的教育方式可能已經(jīng)不再適用。?很多家長可能會覺
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