詞條
詞條說明
語文作為基礎工具學科,在培養學生聽、說、讀、寫能力過程中起著較其重要的作用,其教學方法尤為重要。受傳統教學觀念的影響,語文教學多是教師在課堂上起主導作用,學生缺乏主動性,在課堂上做了旁觀者、局外人,他們被動地接受著教師的理論,被教師牽著鼻子走,久而久之,其思維能力、個性發展被壓抑,學習興趣日趨淡薄。致使當前語文教學中,普遍存在著學生對語文不太感興趣,甚至厭煩的情況,這是導致語文教學長期處于高耕低效
9.1校對廣義上包括專業校對和非專業校對(編輯校對、作者校對),狹義上指專業校對。校對是編輯工作的繼續。專業校對應對原稿負責,消滅一切排版上的錯誤。發現原稿有錯漏和不妥之處,應及時提交編輯部門解決。與編輯加工整理書稿不同的是,校對人員不能改動原稿,只能提出疑問,請編輯人員研究處理。如同專業校對不能代替編輯一樣,編輯也不能代替專業校對。校對工作有自身的規律,是一門學問。原稿排版出現差錯常有某種規律可
ll.1圖書宣傳的目的。圖書出版不是編輯工作的終結,圖書要獲得讀者認可,自覺購買閱讀,從中汲取有益的精神營養,才能實現其社會效益和經濟效益。圖書宣傳就是及時把優秀圖書的出版信息傳播給讀者,在出版者和讀者中架起一座精神文明建設的橋梁。圖書宣傳不只是單純宣傳圖書,同時還要在社會和讀者中樹立出版社的良好聲譽和形象。這主要依靠圖書整體質量,但宣傳的作用不可低估。11.2充分運用各種方式進行圖書宣傳。要印發
選題策劃指的是編輯人員按照一定的方針和客觀條件,開發出版資源,設計選題、落實選題出版及行銷方案的創造性活動;或者說編輯人員根據編輯方針、市場需求和受眾需要,分析工作目標和內容設計較佳工作方案的過程。內容 :1.策劃本質上是一種運用腦力的理性行為。具體而言,策劃是為達到預定目標,利用科學知識,進行發明創造、仔細盤算、精心安排的設計過程。其公式為(innovate+planning)×design→p
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