關(guān)注 | 共升教育與海爾教育成功建立戰(zhàn)略合作關(guān)系

時間：2020-12-02作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：206

廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學(xué),智慧互動課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動作業(yè)平臺等

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  詞條說明

• 共升教育：內(nèi)部培訓(xùn)共同感受共升智慧云教學(xué)成果

  時值盛夏，共升教育科技有限公司較近也迎來了一批來自五邑大學(xué)的實(shí)習(xí)生，這股新鮮的血液也讓公司變得較有活力。為了讓實(shí)習(xí)生們了解公司文化，掌握更多關(guān)于市場運(yùn)作的知識，明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃，共升教育科技有限公司市場總監(jiān)陳培浩給實(shí)習(xí)生們開展了一系列的培訓(xùn)。 在入職之初，實(shí)習(xí)生們了解并體驗(yàn)了共升的智慧云教學(xué)平臺，明白公司發(fā)展的前景和未來的優(yōu)勢；接著，大家接受了關(guān)于新媒體運(yùn)營方面的知識和技巧，并在融洽的氣氛下

• 共升教育：云教學(xué)平臺為智慧校園再增添一份力量

  2018年12月14日，由共升教育教研團(tuán)隊(duì)以于玉為首，帶領(lǐng)運(yùn)維工程師吳睿等人，來到陽江電信運(yùn)營中心，就電信移動互聯(lián)與共升教育攜手展*略合作，打造“泛在學(xué)習(xí)”的智慧教育生態(tài)環(huán)境。 電信天翼.png 本次會議，共升智慧教育研究院教研總監(jiān)于玉以提升課堂的教學(xué)效率為主，分別通過“課前備課，課中互動教學(xué)，課后智慧學(xué)習(xí)”三個環(huán)節(jié)，構(gòu)建人機(jī)交互底層到各分支硬件設(shè)備、再到基礎(chǔ)平臺系統(tǒng)架構(gòu)、后到行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)解決方

• 共升教育：疫情大量需求下，中小學(xué)在線教育面臨雙重挑戰(zhàn)！

  歡迎點(diǎn)擊上方藍(lán)色文字關(guān)注我們 來源 | 艾媒報告 在線教育 停課不停學(xué)增加遠(yuǎn)程交流工具類需求 iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，**半數(shù)受訪中小學(xué)學(xué)生使用遠(yuǎn)程交流工具類以及互聯(lián)網(wǎng)課堂類產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)課，83.0%的中小學(xué)學(xué)生所上網(wǎng)課為直播課形式。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，疫情期間停課不停學(xué)的政策下，許多學(xué)校直播課程的開設(shè)，對直播工具的需求增大，為非在線教育行業(yè)的工具進(jìn)入在線教育行業(yè)提供了

• 共升教育：以“獨(dú)角”之力，為行業(yè)領(lǐng)跑

  農(nóng)定位 農(nóng)定偉 共升教育創(chuàng)始人 一個人怎樣在如白駒過隙的人生中**大的成就？不僅要有仰望星空的理想，也要有腳踏實(shí)地的勤奮。當(dāng)一個人擁有出色的能力、開闊的眼界加上腳踏實(shí)地的努力，那他必然會成為一個成功的人，共升教育的品牌創(chuàng)始人農(nóng)定偉就是如此。一個企業(yè)如何在激烈的市場競爭中做大做強(qiáng)？企業(yè)的管理模式、創(chuàng)新理念等都固然是較為重要的，但是當(dāng)一個企業(yè)背負(fù)社會責(zé)任感時，那它所產(chǎn)生的絕不止是 GDP，還是推動行業(yè)