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詞條說明
在經濟一體化的背景下,商務談判教學顯得尤為重要。傳統的教學模式往往側重于理論知識的傳授,而忽視了實踐操作的重要性。Double 4 虛擬情景智能互動系統引入課堂教學,為商務談判教學帶來了全新的視角和體驗。?Double 4 是一個基于AI技術,計算機技術和VR虛擬技術等搭建起來的智能情景實訓教學系統,它能夠模擬真實的商務談判環境,為教師和學生提供了一個高度的平臺。通過這個系統,學生可以在
隨著科技的不斷發展,虛擬現實(VR)技術已經逐漸滲透到教育領域。VR智能互動教學系統以其特的互動性和沉浸式體驗,為商務英語課堂帶來了全新的教學模式。?一、增強教學互動性1.?實時反饋:VR智能互動教學系統可以實時監測學生的學習情況,并給予即時的反饋和建議,幫助學生好地理解和掌握知識。?2.?實時交流:VR環境允許學生和教師之間進行實時交流,傳統課堂的時空限制
3D虛擬商務談判情景實訓教學訓練是一種創新的培訓方法,旨在幫助學生通過模擬虛擬環境中的商務談判情景,提升他們的商務談判技巧和能力。?在傳統商務談判課堂教學過程中,引入3D虛擬情景實訓教學系統加以訓練,學生可以在虛擬環境中扮演不同的角色,例如買方代表和賣方代表。他們將面臨各種商務談判情景,例如價格談判、合同細節談判和爭議解決等。理論+實訓的教學方法,學生運用商
隨著“翻轉課堂”教學模式逐漸深入校園,微課制作技術日益傾向虛擬仿真等信息化技術。在信息技術不斷發展成熟作用下,微課錄制成為越來越多學校老師錄制課程的重要教學手段之一。?背包客便攜式微課錄制系統基于現實教需求而研發。背包客便攜式微課錄制系統是基于ios系統開發的錄制視頻軟件,以APP的形式安裝在ios平板設備中,利用藍牙無線鏈接的形式即可進行課程錄制,非常便捷
公司名: 廣州市英途信息軟件股份有限公司
聯系人: 馮大治
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