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早戀是指未成年人步入青春期后在生理或者心理上都還未發育成熟的情況下,對異性產生好感,然后悄悄喜歡或者主動想辦法接近對方,進而雙方頻繁交往,互相愛慕。早戀現象在現在的中學生中普遍存在。 孩子進入初中后,很多家長都反應孩子越大越不像小時候那么省心了,小學時懵懂無知,大人說什么孩子就聽什么,大人只需要操心小學生學習情況。而對于初中生,大人是操碎心,不僅要操心學習,還擔心孩子早戀。于是家長們往往像防賊一
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孩子不喜歡學習。父母能怎么辦? **,不愛學習的孩子通常自尊心很低。 教育咨詢、老師、家長通常喜歡在教育咨詢表現好的孩子,往往對這些孩子較加關注和鼓勵,而對不喜歡學習的孩子則多加批評。所以這樣的孩子普遍自尊心低,家長一定較關心這樣的孩子。時刻關注孩子的長處,培養孩子的自信心。 *二,家長要控制自己不要太投入,因為學習畢竟是自己的事。 父母往往過于關心孩子的學習?!艾F在是你做作業的時候了,”當他們的孩子來
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青春期的孩子很叛逆。家長如何引導教育? 第一步:學會融入他們的生活 看他們平時喜歡什么,想想他們為什么喜歡,你可以試著去喜歡,讓他覺得你較像他的朋友,他會發自內心的和你說話,讓你給他正確的引導,而不是一味的猜測他發生了什么。 第二步:不要控制孩子 給孩子提供一個平臺,青春期孩子的另一個特點就是認知和生活體驗不平衡。如果家長不放手,給孩子一個實踐的機會,他們會較加不自信。說到青少年,一定要讓孩子做
山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 初二現象”的焦點問題 有人認為初二是整個中學階段“較危險”的,那么,“初二現象”都會出現哪些問題呢? **是早戀,同學之間肆無忌憚地開玩笑,部分男女生表現過分親密。 *二是愛上網,初中階段,初二學生上網較多,尤其是男生,有的迷上打游戲,甚至逃課上網。 *三是學習成績開始下降,在學習上,初二是一個分水嶺,一部分學生成績穩步上升,另有的學生存在畏難情
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