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如今很多父母看到孩子接受能力強、成績也不錯,都會不由自主地進行表揚夸獎。這本身無可厚非,可是叛逆期的孩子多半都經不起這種過度的贊譽,否則很*變得驕傲自滿,不可一世。自信是一件好事,可過于自信就變成了自傲。試想目空一切的孩子,怎么能意識到自身的不足,怎么能接受別人善意的勸告呢? 小惠是個聰明可愛、十分優秀的女孩,不僅成績優異,還能歌善舞,發展全面。在教育咨詢,老師們很喜歡她,班主任較視其為骨干;在家里
哪些家庭因素原因最容易導致孩子網絡成癮?銳元思圖教育教育咨詢
網癮的形成涉及諸多因素,顯然單一的**方法、形式尚不能從根本上解決問題。涉及人的趨利、避害、探索特性等低級需求,而網絡的特性恰恰能夠滿足這些心理和需求,從而為滿足這些欲望提供了平臺;當然,也涉及家庭教養方式與教育咨詢教育模式,以及社會對網吧的管理較是涉及了大腦的解剖生理結構。 為什么說家庭教育對幫助孩子戒除網癮有著非常重要的關系呢接下來我就給大家做出相應分析。 在很大的程度上是做家長的忽視了對孩子成長
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經常都聽說,叛逆期的孩子很難教,打不得,說不聽,任意妄為、膽大包天,令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了,上課睡覺,不寫作業,每天晚上玩手機玩很晚?家長說什么都聽不進去,問我該如何是好。我是這樣回復她的: 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺,晚上不做作業,手機玩得很晚,可以說是完全不把學習當做一回事了,相信孩子心目中也已經沒有了初中畢業后繼續讀書的念頭了。作為家長
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