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詞條說明
叛逆期的孩子家長(zhǎng)怎么去引導(dǎo)?叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程,是很正常的生長(zhǎng)階段。隨著孩子的認(rèn)知水平不斷提高,人生觀和**觀也逐步成型,孩子不聽話和叛逆,是因?yàn)楹⒆娱_始對(duì)事務(wù)產(chǎn)生懷疑,這是一個(gè)好的過程,家長(zhǎng)要做的是做好引導(dǎo),不需要視叛逆為洪水猛獸。 這個(gè)階段父母要做的是傾聽和引導(dǎo),而不是說教和干預(yù)。 停止無休無止的說教 很多家長(zhǎng)都喜歡去說教孩子,但家長(zhǎng)需要明白,對(duì)于叛逆的孩子來說是完全聽不進(jìn)說教
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有的孩子初中時(shí),就有不上學(xué)心理。消較對(duì)待學(xué)習(xí),不寫作業(yè),甚至逃學(xué)。所以初中的孩子厭倦了學(xué)習(xí)不上學(xué)怎么辦? 1.應(yīng)找尋問題的根源 為了維持生活,許多父母會(huì)整日忙于工作,要不就是把孩子丟給爺爺奶奶,要不就是直接把孩子送進(jìn)寄宿教育咨詢,孩子長(zhǎng)期得不到來自父母的關(guān)愛,出現(xiàn)惹事生非,不想上學(xué)逃學(xué)等情況,建議父母在生活中應(yīng)盡可能的抽出時(shí)間來陪伴孩子,要知道,再多的錢也買不來親情。 2.家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí) 一些初
河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 在家不聽父母,在教育咨詢不聽老師;擾亂課堂紀(jì)律,不按時(shí)完成作業(yè),有時(shí)逃課;我經(jīng)常違背教育咨詢提倡的,甚至?xí)r不時(shí)的惡作劇或者破壞公物。這些都是初中生叛逆的典型表現(xiàn)。中學(xué)生叛逆,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)? 理解、信任和尊重孩子 進(jìn)入初中后,孩子與父母疏遠(yuǎn),這是初中生成熟的開始。父母應(yīng)該理解、信任和尊重初中生的獨(dú)立自主和成年感,不要用自己的想法強(qiáng)迫孩子改變興趣。只有這樣,
青春期是一個(gè)孩子從幼稚走向成熟、開始主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、逐漸建立自己的個(gè)性、成就一個(gè)完整的自我的過程。思維也逐漸趨于成熟,由單一的正向思維向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識(shí)、性意識(shí)的逐漸強(qiáng)化和建立,進(jìn)而逐漸形成孩子強(qiáng)烈的個(gè)性意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)。因此,孩子叛逆不愛學(xué)習(xí)怎么辦?叛逆中的孩子們需要理解和幫助,教育咨詢和家長(zhǎng)都應(yīng)以平常心去接納它,應(yīng)在理解、尊重、關(guān)懷、鼓勵(lì)的前提下
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