詞條
詞條說(shuō)明
很多孩子經(jīng)常會(huì)把“學(xué)習(xí)枯燥”掛在嘴邊,因?yàn)楹⒆訌耐娴臓顟B(tài)轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)狀態(tài)需要一定的時(shí)間。對(duì)于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)這件事,要盡早發(fā)現(xiàn)盡早解決,及時(shí)糾正不愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,否則對(duì)于以后的學(xué)習(xí)生活都將造成非常嚴(yán)重的影響。 一、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。 如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常 對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。
山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 只有經(jīng)歷過(guò)叛逆期,孩子會(huì)逐漸懂事,叛逆的孩子喜歡對(duì)抗,不聽(tīng)話,喜歡**嘴家長(zhǎng),也有嚴(yán)重的肢體沖突,讓孩子叛逆的教育,很多父母我想知道的。如何教育叛逆時(shí)期的兒童? 1、多鼓勵(lì) 對(duì)于叛逆的孩子,渴望得到鼓勵(lì),如果孩子經(jīng)常被鼓勵(lì),那么孩子就會(huì)感到有**,得到人們的重視,孩子會(huì)較加努力,較加自信。 2、換位思考 父母或老師要常換位思考,假如你是孩子,你
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 銳元思圖教育教育咨詢 青少年自制力差的原因有哪些? 1.人際交往能力差 由于性格比較內(nèi)向,或受到成長(zhǎng)環(huán)境的影響,孩子不善于和他人進(jìn)行溝通交流。于是,便把自己的情緒發(fā)泄到網(wǎng)絡(luò)上,有心事向網(wǎng)友傾訴,久而久之便染上網(wǎng)癮。 2.家庭關(guān)系不和諧 父母之間關(guān)系不好,家庭關(guān)系不和諧,對(duì)孩子的身心健康會(huì)造成傷害。有的孩子為了逃避現(xiàn)實(shí)的煩惱,選擇上網(wǎng)來(lái)麻痹自己的思想。 3.家長(zhǎng)迷戀網(wǎng)絡(luò) 家長(zhǎng)
自卑是一種不能自主和軟弱的復(fù)雜情感。持有這種情感情感的人常常低估自己的能力,覺(jué)得自己各方面都不如別人。它是一種不健康的心理狀態(tài),這種情緒積累的太久,會(huì)使人逐漸喪失信心。過(guò)分貶低自己,導(dǎo)致在生活和學(xué)習(xí)中都不能正常發(fā)揮出自己的水平,屢次體驗(yàn)到失敗的感覺(jué),進(jìn)而又備受打擊,一蹶不振。上海*青少年心理*彭瑞林老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):自卑心理多見(jiàn)于青少年群體。很多家長(zhǎng)一直都沒(méi)搞懂青少年產(chǎn)生自卑心理的原因
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