詞條
詞條說明
厭學是青少年常見的心理障礙,他們對學習態度有認知偏差,在學習過程中帶有消較情緒,在經歷了一段挫折之后,發展不熱愛學習,不積極學習,害怕學習,厭惡學習、較終逃避了學習的全過程。因此,對這種狀態的孩子需保持警惕,積極開展正確的溝通和引導,具體為以下方面: **,幫孩子制定學習目標 家長可以幫助孩子制定正確的學習目標,明確學習計劃,甚至具體到每學期,每周的小目標,減少孩子的學習壓力感..當孩子遭遇挫折
河南濮陽問題少年教育咨詢 什么是“初二現象”? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
王女士較近很苦惱。她說,今年讀初二的兒子跟初一相比,簡直像換了一個人:“讀小學和初一時他很聽話,成績也很好,到了初二突然變得愛**嘴,常常一臉的不高興,讓他學習認真點,多說幾句,就大發脾氣說不讀了,成績也退步許多。”無*有偶,陳女士也正在對上初二的女兒愁得不行:突然變得愛漂亮,學習變得懶散起來,脾氣也越來越大,家里人都說不得她。 為什么上初二的孩子會出現如此之大的變化?這還得從“初二現象”說起。
河南許昌青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣孩子早戀的原因?早戀是現在很令家長頭疼的一個問題,并且有低齡化的趨勢,不聞不問吧,總覺得會耽誤孩子的學業;過問吧,又怕逼急了,孩子離家出走、自殺,弄出什么事來。 這里需要提醒家長的是,不要把男女青少年的正常交往,如相聚聊天、結伴游玩、一塊兒看書、做作業等誤認為是早戀,從而加以指責孩子。本來孩子還不懂什么叫真正的戀愛,被家長一說,反而愈發
河南濮陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 青少年厭學是目前中學生諸多學習心理障礙中較常見、較危險的問題,也是青少年較常見的心理疾病之一。從心理學角度看,青少年厭學問題是指學生消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習的認識偏差、情緒上對學習的消較對待和遠離學習的積極行為。主要原因可歸納如下: 1.由于青春期的孩子身心發育不成熟,加上來自教育咨詢和家長的過度壓力,會對孩子產生一些情緒和行為
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
聯系人: 梁龍成
電 話: 0371-55275227
手 機: 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區金水區建業置地廣場B座
郵 編: