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時(shí)間：2021-08-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：96

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  河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子在青少年發(fā)育期會(huì)出現(xiàn)不同的判斷不良反應(yīng)，其實(shí)是一種全正常的情況，但這甚至引起家長(zhǎng)的高度重視。針對(duì)孩子們的青春叛逆期該如何預(yù)防呢?鄭州思圖孩子叛逆教育咨詢(xún)?yōu)槟獯? 青少年孩子的過(guò)度、嚴(yán)重的逆反心理，將直接與家長(zhǎng)和教育咨詢(xún)不恰當(dāng)?shù)牡赖陆逃椒?lián)系在一起。如好奇心、好奇心不能考慮;家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高、規(guī)定過(guò)嚴(yán);老師不注意學(xué)生的心理狀態(tài)和感受。當(dāng)孩

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  孩子學(xué)業(yè)成績(jī)不佳主要有以下幾個(gè)方面原因： 一、孩子智力因素方面存在問(wèn)題。如孩子進(jìn)行智力教育發(fā)展水平滯后，感覺(jué)器官先天缺陷或后天損傷，大腦受到嚴(yán)重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點(diǎn)，如果他們的抽象思維能力沒(méi)有能及時(shí)地發(fā)展起來(lái)，趕不上教學(xué)內(nèi)容的要求，在學(xué)一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子學(xué)習(xí)差，多半是這個(gè)原因。 二、孩子非智力因素方面存在問(wèn)題。 如孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明

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  “望子成龍，望女成鳳”是天下所有家長(zhǎng)的心愿。而為了達(dá)到這個(gè)目的，相信每一位家長(zhǎng)在孩子問(wèn)題教育上都困惑著、努力著，可為何很多時(shí)候得到的結(jié)果往往是適得其反呢?孩子較加叛逆、自私,等這些行為出現(xiàn)，父母?jìng)兊降鬃鲥e(cuò)了什么呢? 1、我們不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)處處危機(jī)的世界，“安全**”的原則讓我們恐懼失去孩子，而盡力的去保護(hù)孩子。這雖然是家長(zhǎng)的義務(wù)，卻存在負(fù)面影響。某心理學(xué)家說(shuō);”如果一個(gè)孩子沒(méi)有摔倒的