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家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*,那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的,自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”,“我需要有自己的權利”,一邊是知識的增長,一邊是需求的增加,青春期自然生理現象,讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自
河南商丘問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 自卑是一種不能自主和軟弱的復雜情感。持有這種情感情感的人常常低估自己的能力,覺得自己各方面都不如別人。它是一種不健康的心理狀態,這種情緒積累的太久,會使人逐漸喪失信心。過分貶低自己,導致在生活和學習中都不能正常發揮出自己的水平,屢次體驗到失敗的感覺,進而又備受打擊,一蹶不振。鄭州思圖教育高老師根據多年工作經驗發現:自卑心理多見于青少年群體。很多家長一直
河南平頂山問題少年教育咨詢 什么樣的孩子容易出現內向不愛說話 鄭州銳元思圖教育怎么樣
近年來孩子的心理壓力越來越大,很多家長都覺得孩子變得沉悶,不愛說話,內向,甚至出現抑郁癥,你知道嗎,很多孩子出現這種情況大部分都是父母逼出來的,那么什么樣的孩子*出現這種情況呢? 1. 孩子自己的夢想不被父母尊重 喬英子的媽媽就是這樣的,平時不僅對女兒喬英子的學習管得很緊,媽媽還喜歡替女兒喬英子做決定,干涉女兒的人生,媽媽希望女兒喬英子能按照自己為她規劃的人生走。在大學的報考上媽媽也要插手,完
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案例背景1、學生信息:陸熙(化名),男孩,是一名信陽16歲的,高一學生。2、主要成長問題:爸爸媽媽講述在家時陸熙(化名)逃課、學習成績差、不喜歡和人交流、上課不認真、網癮、生活不規律,生物鐘紊亂、衛生習慣差、做事緩慢拖拉、癡迷小說;經常與家人**嘴、做事情不專注、挑食、不做家務、上網成癮;小熙和爺爺生活的多,爸爸媽媽因為常年在外工作忽略與孩子溝通。圖為思圖教育咨詢日常訓練圖 非本人問題概括:1、厭學2無
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