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詞條說明
首先,要學(xué)會傾訴。如果你在生活中遇到了一件很煩的事情,或者工作上失誤而導(dǎo)致心里難受,或者遇到其他壓力比較大的事情,此時應(yīng)該學(xué)會找一個知心朋友或者親人訴說自己心里的煩惱和不快,這樣能夠幫助你緩解抑郁心理。其次,要學(xué)會自信。比如你喜歡一個人的時候,卻覺得自己配不上人家,而感到自卑;比如你對自己的能力不認可,無法勝任手頭的工作等等。其實有時候人的潛力是可以被激發(fā)的,應(yīng)該多鼓勵自己,給自己足夠的信心,相信
接受心理干預(yù),就是解開了內(nèi)心的鎖? ? 身體是我們與內(nèi)在之間的交流工具,而疾病的出現(xiàn)有著提示的作用,它向你指出那些需要療愈的地方。身體知道你所有的所思所想,你身體出現(xiàn)任何的不適與疾病,都是你內(nèi)在信念和心結(jié)的反饋。? ? 你內(nèi)在積壓的悲傷、憤怒、負面情緒越多,你的身體就會越*生病。疾病起始于情緒,一切疾病都起源于精神層面,通常是心智體上的一些信念造成了情緒的
如何識別青少年心理問題? ? 由于許多家長對情緒沒有心理學(xué)的科學(xué)認知,青少年的心理問題往往*被忽略,等到心理問題泛化嚴重了,就會影響干預(yù)效果了。青少年的心理問題通常較為隱蔽,并非都是以自殺等方式表露。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)以下變化,父母就應(yīng)該注意了。? ? 一、孩子表現(xiàn)急躁。一點兒火就著,*受激惹。有些父母理解這是孩子脾氣大,或者簡單歸結(jié)為青春期的叛逆,因為大
? ? ? ? 大學(xué)生心理危機及其防范措施:大學(xué)生心理危機現(xiàn)象的出現(xiàn),已經(jīng)成為心理學(xué)界不可回避的問題之一。大學(xué)生在出現(xiàn)心理危機的時候,常常表現(xiàn)出人格的反常,身體的不適、精神不集中等現(xiàn)象。如果心理危機沒有得到及時的解決,大學(xué)生就會在內(nèi)心形成陰影,這對大學(xué)生的成長來講,是非常不利的,想要在真正意義上幫助大學(xué)生解決心理危機問題,就要從分析心理危機的成因做起。面對大
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