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詞條說明
孩子叛逆期的種種問題大部分都源自父母 “家庭是孩子的**所教育咨詢,父母是孩子的**任老師。”這是較常見的教育理念,但遺憾的是,父母對此幾乎沒有太多的重視。 曾經在網上看到一篇文章寫道:“中國父母什么時候開始承認教育的艱難呢?直到自己的孩子在教育咨詢成為問題學生,父母們才開始為孩子的教育問題感到驚恐。”然而,當孩子出現問題,家長又反過來指責教育咨詢和社會,甚至覺得孩子天性如此,很少能反思自己,反思家庭教育。
叛逆期是我們每個人都會經歷的心理成長期。這時候我們都知道教育孩子不能硬,否則會適得其反,但是盲目的屈服也會有不好的效果。那么當孩子處于這個時期,應該如何正確引導? 1.尊重他人,樹立平等意識。父母不應該在孩子面前談論別人的隱私。較重要的是,要尊重孩子的隱私權,不要私自打開孩子的信件,不要偷看孩子的日記,選擇正確的方式去關心和尊重孩子,幫助孩子。 2.父母要注意加強自身修養,見多識廣,對有逆反心理
孩子成長過程中會有兩個叛逆期。 兩歲時出現的叛逆行為是人生**個叛逆期的表現,稱為“寶寶叛逆期”; 在12-18歲,,是人生*二個叛逆期,這是大家較常見熟知的“青春叛逆期”。 青春期孩子叛逆家長怎么辦? 鄭州思圖青少年行為矯正教育咨詢*為家長提供幾個建議參考。 1、父母要慎用權力對孩子實行鎮壓,當孩子表現出逆反、不聽話行為時。 父母們首先要做的事情不是“鎮壓”,而是在接納孩子的情感反應。 允許孩子
教育孩子的正確方式是? 1、表揚獎勵 表揚獎勵是對孩子的思想和行為給予肯定和表揚..通過肯定和表揚,增強孩子的進取精神和榮譽感,爭取較大的進步。表揚獎勵要實事求是,要及時,交代原因,并應以精神獎勵為主,物質獎勵為輔.. 2、指導課外閱讀 引導兒童閱讀書籍、報紙、雜志,從中汲取有益的精神營養。家長應掌握孩子閱讀的內容,與孩子討論,引導孩子通過閱讀增長知識,開闊視野,受到精神的培養。 3、利用家庭電
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