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時間：2022-06-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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孩子教育問題一直中國社會普遍關心的問題，也是十分嚴峻的問題，尤其現在，信息時代，孩子獲取新資訊和新內容的方式和渠道增多了，好的壞的都會有，孩子是沒有辨別能力的。當處于叛逆期的孩子總是玩手機，不認真學習，這個時候作為母親該怎么辦，怎么應對呢? 首先要知道父母是孩子較好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機的話，那么自己和孩子溝通的時候就沒有什么底氣，有時候甚至會遭到孩子的反駁，所以
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14歲孩子剛好進入初中階段，充滿著叛逆行為，而且現在社會充滿著互聯網誘惑“農藥五五開黑”“組團吃雞”“沒事看會電子書”，家長說的話反而對著來，你不讓我干我偏偏要這么干!并且教育咨詢中早戀現象也很普遍。不理解，意味著抗拒和攻擊，對著來。說他的時候要謹慎點，不讓他玩電腦，會摔門發脾氣，然后較不肯做作業。每次跟他好好說的時候，還要跟我談條件。 14歲男孩青春期心理是怎樣的呢?有哪些行為特點我們一起來看
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河南駐馬店問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣兒童青春叛逆期的行為，多發于13-18歲的孩子身上，而且男孩居多。常見的幾種類型如下：一、自由逆反：這種情況是老師或家長對待孩子，過于嚴格，導致孩子感到很不適應..平時玩的時間少，他不想做的事情干更多的時間，他們將拒絕甚至故意做相反的事情。二、敵對逆反: 這是一種情況，老師或家長長期反對孩子的觀點，即使偶爾有與孩子的觀點，孩子可能故意做與你所要
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厭學是孩子討厭學習的一種表現，且是多帶有負面情緒的。這樣的情況在我國是非常普遍的。這種癥狀，起主導地位的還是孩子的心理活動，只有從這方面去著手，才能很好的解決這個問題。那么孩子為什么要厭學呢?一起來了解一下吧。研究表明，學習是孩子心理活動的一種展現，也是孩子社會發展的必然條件，較重要的是這是孩子獲得智慧的主要手段。但是，經過一系列的調查結果發現，在我國，46%的孩子對學習缺乏興趣，33%的孩子