咨詢會不會保證效果

時間：2022-09-03作者：廣西玉林市新葉教育信息咨詢有限公司瀏覽：210

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• 詞條

  詞條說明

• 咨詢會不會保證效果

  ① 我們是由教育部門批準的正規咨詢，**接觸的只是家長口中的孩子，并未對孩子做出一個全面系統的評估，貿然的承諾效果是一種不負責任、不正規、不專業的做法。② 每個孩子的效果是因人而異的，受多方面的因素影響，包括家庭教育、輔導能力、孩子自身的成長歷程、接受能力、覺悟能力等。孩子出效果的時間也有不同，有的孩子只需要三四個月，有的孩子可能會**出半年。每個孩子都是單獨的個體，我們在尊重差異基礎上，給予針對性

• 脾氣倔強 情緒低落 精神缺乏的小卓成長蛻變

  小卓? ?（化名）來校時間：2021年2月年紀：17歲入學原因：生活無規律、脾氣倔強、情緒低落、精神缺乏小卓，男，漢族，17歲，來校前存在有生活無規律、經常情緒低落、精神缺乏、伴有妄想、幻覺、偶然有自殺傾向、心胸狹窄、脾氣倔強等問題，通過學習輔導教育后，心情有所改變，生活變得有規律，對任何事物有了積極向上的熱情，并能夠控制好自己的情緒，懂得感恩，學會擔當。

• 玉林全封閉咨詢 青少年行為矯正，全封閉咨詢

  玉林全封閉咨詢 青少年行為矯正，全封閉咨詢當孩子出現厭學、逃學、早戀、網癮等嚴重的行為問題，只依靠家庭的氛圍已經沒有辦法幫助孩子糾正不良習慣，而時間拖得越久，對孩子的傷害越大，甚至發生讓家長追悔莫及的事情，為了及時糾正孩子的不良行為，也為家長解憂，我們特別成立了專門針對青少年行為糾正的全封閉寄宿制咨詢。山東現代青少年心理健康教育研究中心是由山東省民政廳批準成立的專門針對青少年心理健康及不良行為教育

• “GXL”教學方法

  以感恩教育為理論基礎，以“感恩”教育為主題；通過心理疏導凈化孩子的心靈，通過感恩教育轉化孩子的不良思想，通過軍事化管理強化孩子的行為，通過游學拉練磨練孩子的意志、陶冶學生的性情，通過“樂學教育”讓孩子喜歡學習，自覺學習。