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10-16歲的孩子叛逆期該如何教育? 青春期之前,孩子是沒有自我意識和獨立思維能力的,所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進入青春期后隨著大腦的發育,他們開始有了獨立思考和判斷的初步能力,因為孩子們發現了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關系,于是他們覺得自己與成人是平等的,他們不再盲目聽從別人的意見,要嘗試著自己去思考,外在的表現就是固執、對抗成人的意見、一意孤行。其實這是孩子在學習
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我們常見的電腦對身體的危害是影響視力,造成青少年近視的發生和加深,但遠遠不止于此。電腦是有輻射的,青少年長時間過度使用電腦,就會出現頭痛、頭暈、植物神經功能紊亂、失眠等癥狀,嚴重的會誘發心血管疾病的發生,造成猝死的發生。 那么當父母發現青少年網癮嚴重時,要如何干預呢? 第一步:和孩子溝通 父母要和孩子溝通,主要是和孩子描述一下未來,是否可以靠上網養活自己一輩子,如果他自己也有意識到,那父母可以和
曾經看過這樣一個報道,有一對夫妻在新疆做汽車配件生意十幾年了。拼死拼活努力掙錢,終于在市區購買了一套房產,于是把留在農村老家的父母和兒子移居到了城里。生意漸漸穩定,生活質量也在不斷地提高。但是,兒子的教育問題,卻成了他們的心頭大病。 為了孩子在外拼搏,結果孩子卻越來越不聽話 開始外出做生意沒有**,所以,一的兒子就留在老家,由爺爺奶奶照顧。后來,家長考慮到新疆的教育水平不高,孩子在老家上學就一直
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初中生正處于青春期心理的轉型期,獨立意識和自我意識日益增強,渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監護。他們反對父母把自己當成孩子而不是成年人。 **,觀察交流。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在很多情況下,父母必須追趕自己的角色,從第三方的角度來看待孩子的問題。并且從不同的角度對待孩子,做有限的調整。 *二,保持冷靜。 心急的家長要提醒自己保持冷靜,等孩子冷靜下來再溝通。 *三,求教。 養孩子的時候
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