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詞條說明
幼兒園建筑設計不同于其他類型建筑,作為設計師在幼兒園建筑設計時要通過揣摩、想象兒童需要怎樣的空間,盡可能地去研究兒童的心理方面需求,希望在建筑造型、色彩、安全等方面考慮周全,給他們創造一個溫馨舒適的環境,利于他們的身心健康,使其快樂成長。 兒童的健康成長備受家長和社會的關注,幼兒園是幼兒接觸家庭之外的人、事及環境,是幼兒教育開始的地方,對幼兒的身心發展起著重要作用,因此幼兒園建筑設計具有重要意義
孩子都是可愛的天使,而幼兒園就是孩子們的樂園。孩子在成長過程中深受環境的影響,所以幼兒園環境對于孩子的成長至關重要。簡練、大方、溫馨、可愛、而又活躍的環境,對于造就孩子健全的人格,活波開朗的性格,高品味的審美取向,活躍的思維,廣泛的興趣與好奇心都發揮著較大的作用。 幼兒時期是智力開發好的時期,較是人格健全的關鍵時期,5歲以前是人一生智力發展較快的時期,對于一個18歲的孩子達到的正常智力水平來說,
在幼兒園設計里設計師認為幼兒園是兒童的樂園,是兒童長身體長知識的場所。幼兒園設計應適合幼兒心理的優美環境、培養幼兒美好情操、陶冶幼兒的心靈、使幼兒教育寓于娛樂之中,真正的使孩子喜愛自己的房子,流連自己的樂園。 教育家認為:能給孩子好的禮物莫過于讓他們多享受一點童年的樂趣,所以幼兒園設計要設計師處處以童心來思考。一:幼兒園發展趨勢:視知覺的發展包括、色彩搭配、色彩的指示性;建筑周邊環境發展。 二:
幼兒認知是在與周圍環境相互作用中不斷發展的。幼兒園環境作為幼兒發展的一種刺激條件,可以有目的地塑造幼兒的某些行為習慣。一旦幼兒園環境創設具有明確的指向性,就可以影響或促進幼兒特定方面的發展。 根據幼兒學習興趣、內容,可以將學習內容或成果展示在幼兒園的走廊教室內或是在環境中創設問題情境等通過環境來激發幼兒的興趣呈現學習內容延伸學習活動從而發揮其功能。 幼兒與幼兒,幼兒與教師,幼兒與物質之間的交流少
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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