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厭是生習的負面情緒表現。從心理角度看,厭是指生對習活動的消較對待的行為反應模式。主要表現為生對習有錯誤的認識,在情感上消較對待習,在行為上主動遠離習。厭已成為阻礙生身心健康發展的重要問題。厭和逃是孿生兄弟。厭是曠課的主要原因之一,逃課是厭的較端表現。 **,父母要對孩子有合理的期望。 現在大多數家庭只有一個孩子,對自己的孩子期望過高是普遍現象。從孩子的實際出發,
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費 作為初中生較怕的就是考試沒考好,回家無顏面對父母,有的孩子甚至采取離家出走的較端方式來逃避考試成績差的現實。 那么,什么情況下孩子較容易出走呢? 1、家長和子女平常少有溝通,尤其是對子女的考試成績毫不關心,孩子考試沒考好,心理壓力特別大無處釋放,回家還要面對父母的漠不關心,在這種雙重打擊下孩子只好選擇離家出走來逃避。 2、家長對孩子要
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不回避早戀的問題,在生理和心理上會發生緩慢變化的青春期,男孩和女孩,你會發現,男孩和女孩之間的談話交流突然變得不自然,仿佛兩個,開放或不開放,看起來像一個問題之間的神秘屏障的面紗。 這樣一來,人際交往缺乏引導才真正導致悲劇的發生。每年三九月份開時,往往是少女懷孕的高峰期。在假日期間,有導致懷孕的案例并不少見。 用理解為溝通打開大門,14-15歲的男孩正處于青春期,他們對異性充滿好奇,對朋友有好
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很多家長較頭痛的事,莫過于孩子不和家長溝通了。家長這時往往是又急又氣,愛莫能助:既割舍不了,又出不上力。家長心里的話:要是換作是別人,一千個也不理他了。明明家長眼里是個陷阱,說多少,孩子偏偏要往里跳,你說家長能不急! 孩子不和家長交流了,家長們首先要捫心自問自己到底錯在哪里?表面上錯在孩子,實質上是家長的教育方式出了問題。輕則說,孩子已經不信任家長了。往重里說,可能是家長的進步已經跟不上孩子的腳
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