詞條
詞條說(shuō)明
青少年厭學(xué)需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo),理解,好言相勸,不能讓矛盾激化,給孩子講逆反期的道理,互相克制,平安度過(guò)。具體有以下方法:1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須**脫自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。2、保持冷靜。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。3、尋求意見(jiàn)。管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn),
漢陽(yáng)區(qū)18歲叛逆孩子教育孩子興趣如何培養(yǎng)
興趣轉(zhuǎn)移。興趣是動(dòng)機(jī)的重要因素,她能引人注意,調(diào)動(dòng)人的好奇心,促使人喜愛(ài)從事某項(xiàng)活動(dòng)。而人的興趣又易于產(chǎn)生干擾,導(dǎo)致轉(zhuǎn)移。思想成熟的人自控能力強(qiáng),能自覺(jué)地排除干擾,保持興趣的持久穩(wěn)定。而處于成長(zhǎng)中的青少年,其興趣的顯著特點(diǎn)是動(dòng)搖性,只要干擾因素強(qiáng)烈,就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移。厭學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是將興趣由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到其它事情上去了。從興趣轉(zhuǎn)移的對(duì)象來(lái)看,厭學(xué)的學(xué)生大多迷戀游戲、上網(wǎng),有些本來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生由于迷戀上
在孩子10歲以前,不應(yīng)該讓孩子玩手機(jī),因?yàn)檫@段時(shí)間是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,如果爸媽已經(jīng)意識(shí)到手機(jī)的危害,卻又沒(méi)法阻止孩子玩,究其原因有3個(gè),爸媽們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn),一、對(duì)自己不夠重視,每次不讓孩子玩手機(jī),過(guò)會(huì)孩子又開(kāi)始鬧著要玩,于是爸媽就順著孩子,有的爸媽甚至還陪著孩子一起玩,教孩子使用手機(jī)的方法,其實(shí),出現(xiàn)這種情況,說(shuō)到底還是爸媽們對(duì)問(wèn)題重視不夠,也沒(méi)有掌握有效的帶孩子方法,二、家庭玩手機(jī)的氣
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可以結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)。其實(shí)和學(xué)習(xí)并不矛盾。許多事實(shí)表明,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很好,因?yàn)樗麄兛梢曰ハ嘤绊憽R驗(yàn)樗麄兊奶亻L(zhǎng)和興趣,經(jīng)常會(huì)受到教育咨詢和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),興趣也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,從而相得益彰。盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常給學(xué)生一廂情愿的想法施加壓力,但這還不夠。家長(zhǎng)還希望孩子在家里通宵達(dá)旦,甚至學(xué)生。如果你考不上大學(xué),你會(huì)死的,所以不要來(lái)看我。當(dāng)孩
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