詞條
詞條說明
隨著孩子的成長(zhǎng),孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?1.描述你所看到的事。正確做法:“房間的燈沒有關(guān)。”“”水桶里的水溢出來了。”父母和孩子之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾,是因?yàn)楦改刚f話的方式,讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題,那么就會(huì)引發(fā)孩子的思考,他會(huì)意識(shí)到這是一件需要解決的事情,而欣然去完成它。2.溫柔地提醒孩子。正確做法:“你的桌子上有果殼。”?”你的毛巾還沒有晾好。“溫柔的提示
在中國的社會(huì)文化里,針對(duì)青少年的早戀問題,普遍的觀點(diǎn)是:早戀會(huì)影響青少年的成長(zhǎng)和前途,當(dāng)及時(shí)扼制。 出現(xiàn)這樣的觀點(diǎn)很重要的一種原因是教育制度的較大競(jìng)爭(zhēng)性和社會(huì)的較度功利化。于是,父母也好老師也好每一個(gè)人都瞪大了雙眼,密切的注視著孩子的一舉一動(dòng),然后結(jié)果是,不管如何謹(jǐn)慎,早戀現(xiàn)象依然在青少年人群中層出不窮。 早戀,從字面上來看,無非就是戀愛行為或心理發(fā)生過早,但是我們不能因?yàn)樗l(fā)生的比較早就否定這種
尊重孩子不是縱容、不是寵溺,而是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與需求。厭學(xué)主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。父母不能以自我為中心,在處理孩子的問題時(shí),父母要主動(dòng),以協(xié)商的方式與孩子溝通,父母不要像其他人一樣思考。這只會(huì)導(dǎo)致孩子的對(duì)抗、厭惡甚至逃避,用沉默和逃避來回應(yīng)父母的粗魯。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,我相信每個(gè)父母都有過叛逆期。可能你沒有自己的孩子那么明顯,所以面對(duì)一些孩子的行為
首先要調(diào)整好心態(tài),觀察溝通。? ? ? ?就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須**脫自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。其次,保持冷靜。? ? ? ?急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。*三,尋求意見。? ?
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