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河南駐馬店問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 13歲,是孩子進(jìn)入青春期、產(chǎn)生叛逆的分水嶺。 如何處理青春期的親子關(guān)系,是很多家長(zhǎng)頭疼的問題。 很多家長(zhǎng)對(duì)進(jìn)入青春期的孩子,都非常擔(dān)心。 我們也常聽家長(zhǎng)說:小學(xué)時(shí)蠻乖的,現(xiàn)在怎么變了? 這種情況,不僅國(guó)內(nèi)存在,國(guó)外也很普遍,美國(guó)密西根州立大學(xué)教育系專門研究家庭教育的*告訴我,在美國(guó),家長(zhǎng)對(duì)孩子的13歲懷有恐懼心理。她曾聽一位家長(zhǎng)說,我的孩子11歲
孩子目空一切怎么辦 1.控制表?yè)P(yáng)次數(shù)和頻率 **說過,對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)不能太過度和泛濫,因此,要想減少孩子的驕傲情緒,父母就要控制好表?yè)P(yáng)次數(shù)和頻率。倘若孩子每做一點(diǎn)小事,父母就給予夸獎(jiǎng),這樣夸獎(jiǎng)得多了,孩子就覺得自己確實(shí)很了不起,從而變得自大起來。 2.告誡孩子多向他人學(xué)習(xí) 當(dāng)孩子**了成績(jī)或做了某件值得稱道的事情時(shí),固然要表?yè)P(yáng)一下,肯定他們的成績(jī)和付出。可是,在表?yè)P(yáng)的同時(shí)也要告訴孩子,還應(yīng)該較努力,
每一個(gè)孩子進(jìn)入青春期,也就意味著孩子進(jìn)入了叛逆階段,他或她只想擺脫別人為他們鋪就的道路。想自選,想屬于自己的內(nèi)心空間。但由于國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,造成了孩子從小到內(nèi)心積壓的一系列工作壓力。那么如何面對(duì)孩子們,和思圖特訓(xùn)教育咨詢一起學(xué)習(xí) 在青少年叛逆時(shí)期,對(duì)孩子的判斷實(shí)際上有兩個(gè)階段。一個(gè)是從2歲到4歲。但是,當(dāng)時(shí)的孩子不明白什么叫對(duì)孩子的判斷,他只明白如果你不聽別人的話你能做什么。那是因?yàn)樗×耍?/p>
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父母雙方都有責(zé)任在孩子犯錯(cuò)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和管教,但批評(píng)能在多大程度上不傷害孩子?心理學(xué)家告訴我們,寬容地理解孩子,選擇正確的批評(píng)方式,可以幫助父母找到平衡。 批評(píng)態(tài)度:批評(píng)并不意味著不尊重 不需要批評(píng)和管教,但要保護(hù)孩子的思想。如何平衡它們?對(duì)于很多父母的問題,教育*宮,表示,父母有很強(qiáng)的保護(hù)孩子自尊的意識(shí),但有時(shí)他們只是反對(duì)“尊重孩子”和“管教孩子”這兩件事,似乎為了保護(hù)孩子的尊嚴(yán),他們必
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