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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 厭學是孩子討厭學習的一種表現,且是多帶有負面情緒的。這樣的情況在我國是非常普遍的。這種癥狀,起主導地位的還是孩子的心理活動,只有從這方面去著手,才能很好的解決這個問題。那么孩子為什么要厭學呢?一起來了解一下吧。 研究表明,學習是孩子心理活動的一種展現,也是孩子社會發展的必然條件,較重要的是這是孩子獲得智慧的主要手段。但是,經過一系列的調查結果發現,在
一位剛學會上網的母親向我求助如何和12歲孩子溝通,她說:“12歲孩子上初中后,話是越來越少,一到休息天就守在電腦前跟同學聊天、逛貼吧、看論壇。自己偶爾湊上去看他們聊的什么,,結果竟然看不懂,都是什么‘有木有’、‘很稀飯’之類的詞,問孩子是什么意思,孩子‘切’了一聲,很不屑的樣子。” “后來我到網上搜才知道,現在網絡上有那么多新詞。什么咆哮體、蜜糖體、淘寶體,我自己看得頭都暈了。” 而這位媽媽也感
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 很多小孩智力發育正常但是學習成績卻并不理想,研究發現這都是因為小孩的注意力障礙導致的學習障礙。 從小培養小孩子學習的專注力,培養他的耐心專注習慣,對小孩以后學習生活有很大的幫助。學習專注的習慣需要很長時間的培養。 那么,如何培養孩子的學習專注力呢? 一 排除影響孩子學習專注力的障礙物 一般影響孩子學習專注力的主要是“三電”,即電腦、電視還有電子游戲。
中學生孩子厭學,原因多種多樣。 那么應該如何從心底里去打動這些厭學的中學生呢? 一是更加重視表揚和鼓勵。 是人都愛聽表揚,沒有人會陶醉在批評聲里。 中學生孩子厭學,絕大多數緣*習成績差。努力了卻達不到目的,就會厭倦喪失學習動機,可能會讓原本還好的科目都掉下來。 那么,父母一定要注意平時多把握孩子的學習狀況,做到需要表揚的時候有理由表揚,表揚得到位,讓他們保持一種自我感覺還不錯的狀態。 這里還有
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