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詞條說明
孩子學習效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時不會跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點**,最后一遍是總結收尾。孩子剛開始聽得心不在焉,后面也是聽得一知半解,結尾較是不知所云。沒有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發言,沒有及時讓老師知道自己學習的情況。有的孩子雖然聽講聽得很認真,但并沒聽懂,以至于在課堂上不喜歡發言,課下對老師講的內容一知半
當孩子無視家長的話時,有些家長會選擇自己做,而另一些家長則會大喊大叫或嘮叨,以達到讓孩子順從的目的。 1.沒有一定* 當你發出命令時,你選擇的詞是非常重要的。說”你現在能去洗漱嗎?”表示孩子需要去洗漱了,而說”現在就去洗漱,好嗎?”這些類型的命令使你聽起來不那么*。建議用冷靜而堅定的態度,像*人物一樣給出孩子指示。 2.命令太多了 你可能每天給孩子上百個命令,從”拾起你的襪子”到”不準用筷
隨著孩子的成長,特別是上初三的孩子,各種青春期叛逆顯現越發凸顯,家長們對此也是束手無策,不知道該怎么辦? 案例呈現:劉女士較近很焦慮,原本很聽話的女兒讀初三以后突然像變了一個人似的,父母跟他說什么話,她都要**撞回來,有時甚至干脆不搭理。教育咨詢老師也跟劉女士反映女兒成了個“暴脾氣”,跟同學有一點小摩擦就大發雷霆。初三是學生身體發育的*二個高峰,心理上也處于從幼稚走向成熟的轉變期,加上學習負擔加重,容
網絡游戲新奇有趣,偶爾玩一玩可以娛樂身心釋放壓力,隨著智能手機的普及,經常能看到很多小孩子目不轉睛地盯著手機玩游戲,甚至有些小孩子沉迷于游戲無法自拔,這就需要引起家長們注意了。那么,小孩子沉迷游戲怎么辦? 1.給孩子培養興趣愛好。 俗話說,興趣是較好的老師,給孩子培養一種他們感興趣的愛好,如繪畫、閱讀、樂器、籃球、手工等等。一旦有了一個愛好,孩子在課余時間,就會去做這些使他感興趣的事情。這些愛好不
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