微課教室教育信息化中的應用

時間：2018-08-02

作者：北京鼎天視訊科技有限公司

詞條
詞條說明
微課教室帶來的智慧教育
數字化教學、網絡化學習和移動學習是教育信息化發展的趨勢。在中國經濟較為發達的地區，特別還是教育水平也相對較高的地區，經過了十幾年的不斷投入與裝備，中小學教育信息化的基礎建設和網絡建設項目已基本完成，對于這些學校來說，豐富各種信息化應用內容是下一步關注的重點。現在的中小學生對電子產品具有天生的親近感，對基于網絡的數字化學習方式有著**的學習力和濃厚的興趣，利用互聯網及各類電子終端來輔助學習的習慣正
淺析高校數字化校園建設服務宗旨
高校數字化校園建設主要利用現代教育理念、網絡通訊技術、信息化技術，并結合學校校園網，為在校師生提供了一個動態、開放、服務化的學習和生活環境。數字化校園既是學校教育信息化的重要載體，同時也是學校對外展示學校形象的一個重要窗口。高校數字化校園建設服務對象主要是學校、教職工、學生，服務內容主要體現在學校管理、教師教學、學生學習，還有師生的生活服務。學校管理：通過數字化校園網絡平臺，學校可以添加學校簡介
智慧校園引領學校實現全面發展
回顧近年來國內教育領域在信息化方面的建設會發現，網絡教育、慕課、翻轉課堂、云教育、移動學習、電子白板、電子書包、錄播教室等現代化教學技術仍然是智慧校園建設的重點工程，加快學校現代化信息技術的建設是國內教育領域改革和發展的需要。智慧校園是利用現在較為完善的計算機技術、網絡技術、通信技術、流媒體技術等將學校內的教學、管理、生活、安全等方面結合在一起，實現一體化的智能校園環境。智慧校園包含了眾多的應用
淺談校園電視臺的應用
高校數字化校園的統一性、高效性、方便性給眾多院校的教學、生活、管理帶來了較大的便捷，現代化、信息化的校園更是成為院校招生時的一道有力條件，那么，對于國內高等院校，數字化校園建設的背景是怎樣的呢？學校管理：通過數字化校園網絡平臺，學校可以添加學校簡介、院系介紹、科研成果、新聞活動等板塊，向全校師生展現學校較新動態和活動。同時，還能夠對全校師生的個人情況進行管理，教師的課程安排、授課評價、工作考核等