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時間：2023-02-27

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
快樂迎“霜降”！多彩活動準備就緒，等你來看！
霜降，是二十四節氣中的*十八個節氣，是秋季中的最后的一個節氣。進入這個節氣，意味著秋天即將結束，冬天將要開啟。霜降不是表示“降霜”，而是表示氣溫驟降、晝夜溫差大。就全國平均而言，霜降，是一年之中晝夜溫差較大的時節。古人將霜降分為三候：一候豺乃祭獸；二候草木黃落；三候蜇蟲咸俯。此時豺這類動物開始捕獲獵物過冬；樹葉枯黃掉落；冬眠的動物也藏在洞中不動不食進入冬眠狀態。人們對霜降節氣也非常重視，在此時節，
華發智慧評價體系：以評價引領智慧教育健康發展
近年來，信息技術深度融入教育教學，智慧教育設備走入百萬課堂，隨著《義務教育質量評價指南》等相關文件陸續發布，越來越多的學校不再簡單滿足于教學硬件的完善，對全要素、全流程、全領域的數字化智慧教育評價的需求越發迫切。華發教育在研發智慧教育硬件的同時，也同步關注智慧教育評價，在現有華發學生綜合素質評價系統的基礎上，研發出華發幼兒觀察發展系統、學校辦學質量評價系統、華發教師發展評價系統，力求充分滿足多角色
利用現代信息技術，支撐學生綜合素質評價管理
隨著素質教育和新課程改革的持續推進，開展學生綜合素質評價已經成為當前教育發展的必然趨勢。學生綜合素質評價，主要是針對學生德、智、體、美、勞等多元化發展水平的評價。在教育部等六部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》中，明確提出：學生發展質量評價，主要包括學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等五個方面內容，旨在促進學生德智體美勞多元化發展，培養適應終身發展和社會發展需要的正確**
數字賦能：華發教育助力路北區綜合評價改革整體深入推進
為深入貫徹落實黨*、**《深化新時代教育評價改革總體方案》，進一步落實教育部等六部門印發的《義務教育質量評價指南》相關要求，科學推進唐山市路北區新時代教育評價改革的進程，助力路北區小學綜合素質評價改革工作進一步深入。出席本次會議的有：唐山市路北區教育局小教科鄭麗娜科長、張麗老師，幸福小學劉秀杰校長，部分優秀學校代表以及全區各小學綜評工作負責人。華發教育團隊代表也受邀參加了此次會議。本次會議主要