詞條
詞條說明
教學吊麥的優(yōu)勢是什么?1. 能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵式開啟,麥克風不需要充電和更換電池。2. 只需要通過一支吊裝話筒就能夠?qū)崿F(xiàn)本地擴聲,老師*手持或攜帶任何設(shè)備,即可在整個教室隨意走動授課。3.麥克風固定天花**上,離地面高度要求3米以上。4.聲音還原度要求較高,人耳基本感覺不到聲音從音箱擴出,只是感覺講話者聲音變大。5.能有效過濾教室風扇及空調(diào)的聲音。1臺主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配,替代傳統(tǒng)的佩戴麥
遠距離吊麥擴聲系統(tǒng),裝置在該??扇菁{近百人上課的教室。該系統(tǒng)使用吊裝話筒代替現(xiàn)有話筒,實現(xiàn)講臺區(qū)無盲點聲音采集。在解放教師雙手同時,較大程度降低使用難度,并且聲音清晰無嘯叫,有效地提高了教學效果。以前上課使用無線或者有線話筒上課,比較累贅,有一定局限性,現(xiàn)在上課不用佩戴任何設(shè)備,也不需花心思去注意學生是否能聽到自己講課,只需要專心教學。擴聲設(shè)備的較新,確實對教學效果很好的幫助。希望讓老師們保護好嗓
【空間吸聲體】什么是吸聲材料?吸聲材料的應(yīng)用介紹
什么是吸聲材料?為了達到吸聲的目的,吸聲材料表面有許多小孔,材料內(nèi)部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質(zhì),正是借助它們的幫助,吸聲材料才能真正地吸收噪音,其中,表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波,這類材料一般選用纖維和泡沫制品,在原料的選擇上,除了要有好的吸音效果,還要具備*、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應(yīng)用吸聲裝飾藝術(shù)板,它的原材料為**的聚酯纖維,這種藝術(shù)板的顏色和風格種類
教學麥克風具備哪些特點?1、無竄擾,同一學校不同教室**過1000臺不竄頻2、小巧輕便,領(lǐng)夾式設(shè)計,解放教師雙手3、無連線設(shè)計,麥頭**機夾扣一體化,可靠耐用4、鋰電池充電,*頻繁更換電池5、任意匹配,一師一麥6、拾音靈敏度高, *頭戴,*手持7、高保真音質(zhì),抑制嘯叫的同時不變調(diào),老師輕松說,學生輕松聽
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