【教學(xué)擴(kuò)音】教學(xué)擴(kuò)音器的教學(xué)擴(kuò)音器功率

時(shí)間：2021-07-12作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：490

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng) 在教室里用那種比較好

  種：有線手持麥克風(fēng)和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢(shì)：老師不需要帶任何設(shè)備，學(xué)校管理簡(jiǎn)單，購(gòu)買和使用成本;劣勢(shì)：要求嘴對(duì)著話筒很近地說(shuō)話(1~5厘米內(nèi));將老師固定在講桌前，不易做肢體語(yǔ)言，難以達(dá)到生動(dòng)授課;使用有線手持麥克風(fēng)，一方面占用老師一只手，另外因?yàn)橥现桓€的原因，老師活動(dòng)范圍受限，所以也比較難做肢體語(yǔ)言;二種：移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢(shì)：老師不需要帶任何設(shè)備，學(xué)校管理簡(jiǎn)單，老師可以在講臺(tái)上

• 【教學(xué)擴(kuò)音】教學(xué)用擴(kuò)音器的話筒和舞臺(tái)的無(wú)線話筒有什么區(qū)別

  教學(xué)用擴(kuò)音器的話筒和舞臺(tái)的無(wú)線話筒有什么區(qū)別本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別，都是將聲波轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，再用高頻無(wú)線電波**出去。接收端接收解調(diào)放大后推動(dòng)揚(yáng)聲器工作。頻率相同，調(diào)制方式相同的話，舞臺(tái)上用的無(wú)線麥克風(fēng)可以替換教學(xué)用的擴(kuò)音器（俗稱小蜜蜂）的話筒。反之教學(xué)話筒一般不能代替舞臺(tái)上用的無(wú)線麥克風(fēng)，原因是：1.教學(xué)話筒主要用于語(yǔ)言信息的傳送，頻率范圍窄，音色要求不高，而舞臺(tái)話筒的要求卻很高。2.舞臺(tái)話筒有的功能，

• 電源時(shí)序器的作用

  其實(shí)顧名思義，電源時(shí)序器就是用來(lái)控制用電設(shè)備開啟與關(guān)閉的設(shè)備。其在公共廣播系統(tǒng)、各類音響工程中也是不可缺少的設(shè)備。 向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn) 電源時(shí)序器的作用： 可以有效的統(tǒng)一管理控制各類用電設(shè)備，避免人為造成的誤操。同時(shí)電源時(shí)序器又可以減低用電設(shè)備在開關(guān)瞬間對(duì)供電電網(wǎng)的沖擊，因?yàn)槎嘣O(shè)備同時(shí)啟動(dòng)瞬時(shí)電壓過(guò)大，延時(shí)啟動(dòng)可以保護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行，確保整個(gè)用電系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。 設(shè)備功能： 開啟：能夠按照由前級(jí)設(shè)備到

• DSP-NL3000B壁掛式智能教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)主機(jī)

  產(chǎn)品用途：教學(xué)、會(huì)議擴(kuò)音 產(chǎn)品功能： 為學(xué)校教學(xué)擴(kuò)音而定制的專業(yè)設(shè)備，使用時(shí)只需在講臺(tái)上方安裝一支吊咪，拾音范圍完全覆蓋整個(gè)講臺(tái)，老師*佩戴任何的擴(kuò)聲設(shè)備，即可輕松與學(xué)生互動(dòng)上課。 系統(tǒng)主機(jī)具備自適應(yīng)反饋抑制、動(dòng)態(tài)自動(dòng)降噪、回聲抑制等功能，可實(shí)現(xiàn)話筒遠(yuǎn)距離拾音和遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)。 本系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)的無(wú)線話筒要經(jīng)常更換電池或充電、*損壞的問(wèn)題，便于設(shè)備的管理。 可加入2.4G三合一多功能無(wú)線麥克風(fēng)