詞條
詞條說明
長治市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)由我公司開發(fā)建設(shè)。2019年5月,長治市教育局確定長治市*九中學(xué)、長治市*七中學(xué)、長治市*五中學(xué)、長治市*十二中學(xué)、長治市火炬中學(xué)五個學(xué)校作為試點學(xué)校先期應(yīng)用。2019年5月14日-15日,我公司培訓(xùn)講師分別赴五個長治市學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺的試點學(xué)校對學(xué)校管理員進行使用培訓(xùn)。系統(tǒng)地講解了學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺的各項主要功能。對各學(xué)校關(guān)心的問題作出了解答。學(xué)生綜合素質(zhì)
濟南升界軟件有限公司成立于2009年3月,位于濟南市歷下區(qū)數(shù)碼港,主要從事考試評價、檔案管理、辦公自動化等軟件系統(tǒng)的開發(fā)與銷售。其中《綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)》(各地區(qū)版本功能有所不同)于2009年底成為濟南市義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價*軟件, 2013年4月成為濰坊市教育局向全市中學(xué)推薦使用的評價軟件,2013年12月成為淄博市普通高中評教*軟件,2014年9月成為淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指
學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中小學(xué)信息技術(shù)教育系統(tǒng):是多位信息技術(shù)教師的多年科學(xué)研究與教學(xué)實踐的成果,以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、課程論、學(xué)習(xí)論、教學(xué)論、系統(tǒng)論、控制論、信息論等基本理論為依據(jù),較為系統(tǒng)地論述了信息技術(shù)教材教法的含義與特征、研究目的與意義、研究對象與任務(wù)以及發(fā)展趨勢和存在問題、信息技術(shù)課的教學(xué)模塊和內(nèi)容、教學(xué)特點、基本原則、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段、教學(xué)工作、教學(xué)的基本類型、智力能力與信息素養(yǎng)的培
兒童素質(zhì)測評系統(tǒng)測評范圍兒童素質(zhì)測評系統(tǒng)測評范圍測評范圍:1、兒童智商及注意力測評:3-16歲2、兒童體格發(fā)育測評:0-5歲兒童身高體重,0-7歲兒童坐高、頭圍、胸圍測評3、兒童綜合智能發(fā)展測評:0-3歲半4、丹佛發(fā)展篩選量表(DDST)0-6歲5、兒童氣質(zhì)狀況的測評:0-7歲分0-1歲、1-3歲、3-7歲三個年齡段。6、兒童的膳食營養(yǎng)和智能開發(fā)指導(dǎo):0-7歲7、兒童瞬時記憶訓(xùn)練4-8歲,兒童短時
公司名: 濟南升界軟件有限公司
聯(lián)系人: 劉布霖
電 話: 0531-86565696
手 機: 400-8018-689
微 信: 400-8018-689
地 址: 山東濟南歷下區(qū)山大路47號數(shù)碼港大廈C座1105
郵 編:
網(wǎng) 址: shjsoftware.cn.b2b168.com
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