河南周口青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時間：2020-10-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：110

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  山東菏澤問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育 小斌今年讀小學(xué)六年級，自我感覺“壓力很大”。 “每天，我從早晨七點半到校就開始學(xué)習(xí)，放學(xué)回到家又開始學(xué)習(xí)，一直得到晚上八九點，一周五天天天這樣，還動不動就考試。 家長逼、老師逼，同學(xué)們還比著，壓力大呀!”小斌談到學(xué)習(xí)似乎有一肚子的苦水兒。 “上網(wǎng)可就不一樣了，比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰(zhàn)’，既可以自己玩，又能跟同學(xué)們一起玩，一

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  手機是現(xiàn)在和未來的生活方式，現(xiàn)如今無論大人小孩手機基本上來說都是人手一部，手機將人們的生活輕松化，便捷化，手機支付、手機購物、手機導(dǎo)航等等，這一切都可以利用一部手機輕松的完成。 對青少年來說，也就是剛剛進(jìn)入初中時期的孩子。父母到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子配備一臺手機方便自己與孩子聯(lián)系呢? 其實，這也需要根據(jù)需求而定。如果孩子上學(xué)離家較遠(yuǎn)，需要以此保證孩子的安全以及其他方面什么的，這是為了孩子的安全而著想應(yīng)

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  叛逆期孩子不聽話，難以溝通，那么如何高效的和叛逆期的孩子溝通，跟好的和孩子有交流呢? .避免長篇大論的說教 批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發(fā)出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習(xí)慣就是*語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”，這種語言表達(dá)是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵

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  孩子青春期逆反心理，應(yīng)該怎樣進(jìn)行心理教育?青春期是我們每個人都會經(jīng)歷的一個人生時期，這個時期不管是心理還是生理都會面臨著許多的變化。其中常見的情況就有青春期叛逆心理，原本乖巧的孩子突然之間脾氣暴躁，不聽話，經(jīng)常會引發(fā)家庭矛盾，家長朋友們在這個時期也很是心累。那么，孩子青春期究竟該怎么進(jìn)行心理教育呢? 1、要真正理解、尊重、信任孩子。看到孩子的某些變化或者反常行為時不必大呼小叫，較不能打罵訓(xùn)斥，否