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叛逆期的孩子讓每位家長頭疼不已,同時怎樣正確引導是家長們為關心的問題。一個孩子能否培養成才,受家庭、學校、社會、環境、習慣等多種因素影響。有的家長可能會說,我讀的書不多文化水平高,不懂怎么教育孩子怎么辦?其實家長文化水平的高低,對孩子的影響不是全部的,較不是的!家長應該要做的是監督和引導作用,掌握教育和管理孩子的技巧,在孩子的學習過程中,扮演好一個加油助威者、知心交流的朋友和一絲不茍的監督者!孩子
對于天底下做父母的來講,棘手的事情之一就是遇到孩子離家出走。孩子出走的原因也許單一、也許復雜,但有一點是共同的,就是孩子面對著巨大的心理壓力,無法解脫,于是一走了之。其實,離家出走非但不能解決問題,反而會給孩子帶來新的挫折和壓力,甚至是災難,但這又是年少無知的孩子不能預測的。所以說,父母應該防患于未然,對有此類想法的孩子采取相應的措施預防。??當孩子出現類似的行為時,如果正值他
家庭教育的較佳狀態 1.家庭教育應該站到文化和哲學的空間去審視 叛逆孩子學校認為家庭教育是真情的回歸和文化的守望與傳承,家庭教育不能再站到方法和技術層面來折騰了,應該站到文化和哲學的空間去審視。山東是文化的**,齊魯文化又以齊文化為**,在齊文化這樣一個博大的空間里面,我們不應該站到文化的空間去看待教育? 所有的父母都是一個文化的載體,不同家庭文化培養出來的孩子的氣質都是有差異的。文化是教育的旗幟
如何平衡學習與玩?孩子不愛學習怎么辦?許多孩子并不是真的不愛學習。隨著時代的進步,社會文化生活變得越來越有趣,信息傳遞的途徑也越來越豐富。為了使更多的孩子能夠受到系統、有效的教育,不再被貼上“不愛學習”的標簽,我們需要改變的是傳統的、面孔呆板的教學方法,使之較適合孩子興趣多樣化的發展,與社會文化的進步相吻合1.如何平衡學習與玩?平衡學習和玩兒的時間,這也是許多父母都在思考的“度”。 事實上,學習和
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