詞條
詞條說明
學生的人際關系。學生之間不良的人際關系也是學生厭學的一個原因。因為學生來自不同文化、不同經濟、不同涵養的家庭,性格也有很大的不同。有些學生不合群,人際關系差。如果老師和同學再對他們冷漠,他們會感到*加孤和不安,會產生不好的感覺,甚至厭世。因此,對于這些性格有缺陷的學生,我們應該伸出友好的手,關心他們,幫助他們。學生沒有建立正確的學習動機。有些學生不知道什么是學習,但他們認為自己是在為父母學習。當我
學會在孩子傷心時鼓勵安慰他們在孩子叛逆期的時候,想必會有很多事情堆壓著他們,而們內心當中也會有許多的煩心事,所以在面對困難的時候,孩子基本會選擇放棄。但是作為家長你就要做孩子堅強的支柱,在他們身后默默的鼓勵支持他們,讓他們不要輕易放棄,那么時間久了之后孩子也會正視自己的所作所為,改變內心當中的心態,和父母認真的溝通一下,想必這樣的結局也是許多父母都非常期待的。初中階段是孩子心理和生理發展的重要時期
當幫助孩子建立理想時,父母應該特別注意它,不要把他們的想法強加給他們的孩子,例如強迫孩子把厭惡的職業視為自己的理想。幫助孩子根據自己的優點和喜好發展理想。家長不應過分重視子女的學業成績。在生活中,我們經常聽到父母這樣教孩子:“如果你這次做得好,你想要什么,媽媽就給你買什么。”“我對你感到很丟臉,你為此感到非常抱歉!”成績差的孩子不那么幸運,因為成績不好。因為他們的成績很差,父母經常批評和責罵他們,
注意批評的尺度老師和家長要注意批評的尺度,讓孩子在成功的時候感受到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人,但作為成年人的老師和家長,在批評學生時,要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評和指責。學生學習上的任何進步都要及時肯定和表揚,讓孩子嘗到成功的喜悅,這樣才能克服學生的厭學情緒。培養孩子的學習興趣。可以結合學生的特長。其實和學習并不矛盾。許多事實表明,有的學生學習成績一般都很好,因為他們可以互
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
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