普法活動促成長！全國法制宣傳日，5個活動選項，請查收……

時間：2023-12-04

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
素質教育工作做得好，綜合素質評價系統很重要
好的評價標準是保證“教育質量評價”有效落地的壓艙石。如何發揮評價對教育教學的引導和促進作用，減輕教育教學中繁難偏碎的負擔，從而幫助學生全面發展，實現立德樹人根本任務，是落實素質教育工作，推進五育并舉必須要面對的問題。標準* *制定有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向。華發學生綜合素質評價系統，是以《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務教育質量評價指南》《中小學教育質量綜合評價指標框架》
盛況直擊！華發教育高光亮相河北教育裝備展！
4月9日，*34屆河北省教育裝備展示會在石家莊**會展中心（正定）盛大開幕！?華發教育攜智慧黑板、智能觸摸一體機、智慧班牌、華發學生綜合素質評價系統、華發白板軟件5.0、華發研討型智慧教室解決方案等近20款旗艦產品強勢亮相，實現了智慧教育硬件設備、常態化應用、智慧平臺及解決方案的智慧教學環境全覆蓋，展現了現代教育模式下信息技術與學科融合的全新成果。展會現場，華發教育展位人頭攢動，精彩連連
新學期，校園綜合實踐活動建議來啦！
在新的學習階段，學生的綜合素質培養自然也不能忽略。實施綜合素質評價，已經成為義務教育階段不可阻擋的發展趨勢，這是促進學生多元化發展、培養個性特長、扭轉“唯分數論”的重要舉措。在** **印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》中就明確提出了要“改革學生評價，促進德智體美勞全面發展”。當然，學校在實施綜合素質評價的過程中，為了滿足學生的個性特點與多樣化需求，開展各種綜合實踐活動就顯得非常重要了
利用現代信息技術，支撐學生綜合素質評價管理
隨著素質教育和新課程改革的持續推進，開展學生綜合素質評價已經成為當前教育發展的必然趨勢。學生綜合素質評價，主要是針對學生德、智、體、美、勞等多元化發展水平的評價。在教育部等六部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》中，明確提出：學生發展質量評價，主要包括學生品德發展、學業發展、身心發展、審美素養、勞動與社會實踐等五個方面內容，旨在促進學生德智體美勞多元化發展，培養適應終身發展和社會發展需要的正確**