你準備好了嗎？這些“預防溺水”活動建議，已經(jīng)備好……

時間：2024-07-23

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

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建設智慧校園分幾步？五步實現(xiàn)！
智慧校園是將傳統(tǒng)教育進行信息化升級，通過數(shù)字化技術助力校園智能化升級，實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向智慧教育的轉變，建設智能化教學、科學管理與服務的平臺，不斷提高教學質量和效率，為國家持續(xù)培養(yǎng)人才。智慧教學綜合三個課堂、教師備授課、教務管理和教師研修為一體的智慧教學，是以學生為主體,借助于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)向學生提供的一種實體教學環(huán)境,結合云計算、大數(shù)據(jù)等*技術的教育信息化教學模式。三個課堂，“專遞課堂”、“名師
國際生物多樣性日臨近，還在為活動形式發(fā)愁？看看這些建議吧！
**生物多樣性日，又稱生物多樣性**日，是鑒于公共教育和增強民眾生態(tài)意識對在各層面執(zhí)行《生物多樣性公約》的重要性，聯(lián)合國大會于2000年12月20日通過了*55/201號決議，宣布每年5月22日，即《生物多樣性公約》通過之日為**生物多樣性日。1992年，我國成為世界上首先批準《生物多樣性公約》的六個國家之一，并成立了生物多樣性保護，制定了《中國生物多樣性保護行動計劃》。歷年來，我國高度重視生物多
華發(fā)智慧評價體系：以評價引領智慧教育健康發(fā)展
近年來，信息技術深度融入教育教學，智慧教育設備走入百萬課堂，隨著《義務教育質量評價指南》等相關文件陸續(xù)發(fā)布，越來越多的學校不再簡單滿足于教學硬件的完善，對全要素、全流程、全領域的數(shù)字化智慧教育評價的需求越發(fā)迫切。華發(fā)教育在研發(fā)智慧教育硬件的同時，也同步關注智慧教育評價，在現(xiàn)有華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)的基礎上，研發(fā)出華發(fā)幼兒觀察發(fā)展系統(tǒng)、學校辦學質量評價系統(tǒng)、華發(fā)教師發(fā)展評價系統(tǒng)，力求充分滿足多角色
華發(fā)云備課資源平臺—點滴資源匯聚知識海洋
華發(fā)云備課資源平臺，打破因教育各部門職能、業(yè)務需求、建設標準不同等因素，分散建設造成的數(shù)據(jù)孤島。平臺整合了各類高質量的教學資源，包括教案、教材、課件、習題、視頻等。可以方便教師和學生獲取教育資源，并為其提供多樣化的學習和教學選擇。教師可以從資源庫中獲取教學資源，借鑒**的教學方法和經(jīng)驗，提高教學效果和學生成績。同時，教學資源庫也可以作為評估教學質量的重要依據(jù)和參考。華發(fā)云備課資源平臺為教師和學生提