詞條
詞條說明
新*方案是社會關注的熱點,它關系每個家庭的切身利益、每個學生的成長發展,關系學校教育教學改革、教師專業成長,因此準確傳達、解讀新*方案十分必要。為認真做好新*方案的宣講工作,教育局提出如下意見,請各校貫徹執行。?1.認真做好教師層面的宣講工作。要通過教師個人*,學校組織解讀等方式,在教師隊伍中深入宣傳新*方案的內容、變化、理念,尤其要讓教師認識到新*方案對教師課程能力、教學能
一、考核目的 為構建公司的現代人力資源管理體系,健全和完善績效管理工作,促使公司持續、快速、穩定發展,特制訂本管理制度 (一)為公司員工薪酬調整提供依據 (二)為公司員工晉升提供資料 (二)為公司員工培訓工作提供方向 (三)促進公司與員工之間的溝通、交流 二、考核原則 (一)公開性原則 應限度減少考核者和被考核者雙方對考核工作的神秘感,業績標準和水平通過協商制定,考核結果公開,考核工作制度化。 (
1、達成目標績效考核本質上是一種過程管理,而不是僅僅對結果的考核。它是將中長期的目標分解成年度、季度、月度指標,不斷督促員工實現、完成的過程,有效的績效考核能幫助企業達成目標。2、挖掘問題績效考核是一個不斷制訂計劃、執行、檢查、處理的PDCA循環過程,體現在整個績效管理環節,包括績效目標設定、績效要求達成、績效實施修正、績效面談、績效改進、再制定目標的循環,這也是一個不斷的發現問題、改進問題的過程
? ? ?綜合素質評價不同于一般產品的鑒定活動,其所面對的不是既定的變化? “物”,而是不斷成長中的人,是一個靈與肉交織在一一起的 “活的世界”。? ? ?評價的目的不是識別偽劣產品,給產品質量作鑒定,而是對生命活動的陂素質意義進行解讀,發現人的潛質,促進人的不斷成長。評價雙方所結成的關系不是人與物的關系,而是人與人的關系、“主
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