正規心理教育機構學費恩施叛逆教育咨詢一對一服

時間：2022-06-09

作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司

詞條
詞條說明
武漢青少年厭學叛逆管教中心身修立德
孩子厭學主要表現為：把學習看成負擔，被動地應付學習；責任心不強、馬虎草率；行為散漫，經常曠課、遲到，甚至逃學。厭學癥的病因大概有下列幾種：父母的期望值過高，孩子的心理、身體上的壓力大；父母陪讀，造成孩子缺乏學習的自覺性，體驗不到立解決問題后的成功的樂；孩子不會學習，孩子學得苦，學得累，學得煩；沒有正確的學習動機，缺乏學習的心理動力，對所學的知識內容缺乏興趣；與老師和同學之間均未建立良好的關
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父母應該對孩子多點兒“鼓勵”每個人都喜歡聽好聽的、贊美的話，孩子們也是一樣，老師發現孩子有80%的進步都是源自于父母的鼓勵，這樣子可以幫助孩子增加自信心，讓孩子通過讀書、學習獲得*大的成就感和心理安慰。父母不要總是拿自己的孩子去跟別人家的孩子作對比，這一點相信我不用多少道理大家都懂。總是拿別人家孩子的優點和自己孩子的缺點去對比，這樣孩子的內心總會收到很大的傷害，切記不要這么做。學習方法差效率低，不
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孩子在青少年身心成長時期，是真正離不開父母的關注和陪伴的，如果孩子生活在一個沒有父母陪伴的家庭環境里，他們是缺乏愛和安全感的，這樣就較大的影響了孩子的身心健康，從而致使孩子在成長過程中各種心理上的缺失，以至于影響孩子的性格價、值觀和人生觀，較終會導致孩子各種各樣的心理問題的產生。而由于社會的高速發展，人們的生活水平和消費水平也逐漸提高，許多父母也是迫于生活壓力為家庭而忙碌著，他們的確是為了給自己
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父母應該學會換位思考，我相信每個父母都有過叛逆期。可能你沒有自己的孩子那么明顯，所以面對一些孩子的行為會感到迷惑。這個時候，你不妨設身處地想想，孩子為什么要這樣做。他想達到什么樣的目的？只有耐心坐下來和孩子溝通，用道理說服人，才能找到問題的根源，對癥。父母不能以自我為中心，在處理孩子的問題時，父母要主動，以協商的方式與孩子溝通，父母不要像其他人一樣思考。這只會導致孩子的對抗、厭惡甚至逃避，用沉默和