智慧“雙減”提質增效—遵化市【綜合素質評價系統】現場會紀實（二）

時間：2023-03-09

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
育勞動之花釀生活之蜜——綜評系統助力勞動教育均衡發展
隨著教育部《義務教育勞動課程標準（2022年版）》的出臺，各學校積極探索勞動教育新模式、開發設計勞動教育課程，力求將勞動教育全面融入教育教學的全過程。華發學生綜合素質評價系統具有完善的五育評價指標體系，幫助學校實現勞動教育的過程性評價和實證性評價，促進“五育融合”。落實勞動教育，讓德智體美勞中的“勞”字不再可有可無，讓學生不再止于“紙面”成長。各校深入挖掘區域特色和校本課程資源，進行“一校一特色”
迎春，迎年——“立春”活動準備就緒，一起來看……
2月4日是“立春”節氣。立春，又名正月節、歲節、改歲、歲旦等。立，是“開始”之意；春，代表著溫暖、生長。至此，新的季節輪回已經開啟。由于我國幅員遼闊，南北跨度大，各地自然節律不一，“立春”對于很多地區來講只是入春天的前奏，萬物尚未復蘇，還處于萬物閉藏的冬天。但是，從立春節氣起，時序就進入春季了，萬物蘇醒近在眼前。古人將立春分為三候：“一候東風解凍，二候蜇蟲始振，三候魚陟負冰”。此時節，大地開始解凍
“小滿”實踐活動可以有多豐富？進來看看就知道了！
5月21日，我們將迎來“小滿”節氣。小滿，二十四節氣中的*八個節氣，也是夏季的*二個節氣。小滿之名，有兩層含義。**，與氣候降水有關。小滿節氣期間南方的暴雨開始增多，降水頻繁，小滿中的“滿”，指雨水之盈。*二，與農業小麥有關。在北方地區小滿節氣期間降雨較少甚至無雨，這個“滿”不是指降水，而是指小麥的飽滿程度。小滿節氣民俗主要有“小滿祭車神”、“小滿動三車（水車、油車和絲車）”、“小滿搶水”、“小
華發學生綜合素質評價系統模板案例—助力學校開展德育工作
? ? ?華發學生綜合素質評價系統中的實踐活動模塊深受眾多學校喜愛，為方便廣大用戶的使用，我們對實踐活動模塊進行了優化，根據各個學校的使用情況，增加了很多可以直接引用的特色模板。? ? ?例如：傳統節日特色模板、文化普及類型模板以及特色活動模板。同時支持用戶自定義活動模板，不再局限于生硬死板的固定格式，用戶可根據自己的需要創建特色活動，創